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授課對象：

企業(yè)中高層、戰(zhàn)略制定部門、培養(yǎng)員工創(chuàng)新企業(yè)的員工等

課程內(nèi)容

一．開創(chuàng)藍海戰(zhàn)略：

1.藍海戰(zhàn)略與紅海戰(zhàn)略的比較

2.價值創(chuàng)新

3.藍海戰(zhàn)略與紅海戰(zhàn)略的基礎(chǔ)假設(shè)

二．分析工具和框架：

1.戰(zhàn)略布局圖

2.四步動作框架

3.“增加、減少、刪除、創(chuàng)造”坐標格

4.良好戰(zhàn)略的三個條件

5.如何研讀價值曲線

6.每一個工具結(jié)合案例說明

三．重建市場邊界：

1.跨越藍海的六條路徑

2.選址他擇產(chǎn)業(yè)看市場

3.跨越產(chǎn)業(yè)內(nèi)不同戰(zhàn)略集團看市場

4.重新界定買方群體

5.跨越互補產(chǎn)業(yè)或服務(wù)看市場

6.重設(shè)產(chǎn)業(yè)功能

7.跨越時間參與塑造外部潮流

8.每一個路徑都結(jié)合案例予以說明

四．注重全局而非數(shù)字

1.繪制戰(zhàn)略布局圖

2.視覺喚醒

3.視覺探索

4.視覺戰(zhàn)略展覽會

5.視覺溝通

6.每一步都以案例說明

五．超越現(xiàn)有需求：

1.“非顧客”的三個層次

2.獲取不同層次“非顧客”的方法

3.案例借鑒

六．遵循合理的戰(zhàn)略順序：

1.技術(shù)陷阱

2.效用測試

3.價格走廊

4.從戰(zhàn)略定價到成本規(guī)劃

5.從效用、價格、成本到接受

6.案例借鑒

七．克服關(guān)鍵組織障礙

1.四重障礙

2.引爆點領(lǐng)導法

3.案例借鑒

八．將戰(zhàn)略執(zhí)行建成戰(zhàn)略的一部分

1公平過程如何影響人的態(tài)度和行為

2.案例借鑒

九．藍海戰(zhàn)略的可持續(xù)性與更新

1.藍海戰(zhàn)略的模仿壁壘

2.再次啟動創(chuàng)新

3.案例借鑒

王老師

講師介紹：

實戰(zhàn)文旅行業(yè)培訓專家

研究文旅產(chǎn)業(yè)30載

旅游休閑產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究專家

深圳九五旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司總經(jīng)理

深圳九五旅游產(chǎn)業(yè)研究院院長

勝家中國總經(jīng)理

王亞夫 1966年生。中國十大策劃專家。同濟大學EMBA導師，上海交通大學EMBA導師，華城匯創(chuàng)新商業(yè)模式專家委員會主席，旅游休閑產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究專家，消費心理與消費行為研究專家。三年零八個月大學教師；國內(nèi)top10房地產(chǎn)公司企劃營銷經(jīng)理、總監(jiān)、營銷總經(jīng)理；房地產(chǎn)顧問公司董事長；文旅產(chǎn)業(yè)規(guī)劃公司董事長。

服務(wù)全國top100房地產(chǎn)企業(yè)近100個項目及各級政府文旅產(chǎn)業(yè)咨詢、顧問、授課，如：重慶市文旅委，遼寧省旅游集團，內(nèi)蒙古國土廳土地收儲投集團公司，福建省龍巖市文旅委、龍巖市旅游集團，恒大集團，世茂集團，榮盛集團，華僑城集團~~~

近年主要從事房地產(chǎn)企業(yè)轉(zhuǎn)型文旅產(chǎn)業(yè)、休閑產(chǎn)業(yè)的研究、顧問、教學。發(fā)表文旅產(chǎn)業(yè)、文旅地產(chǎn)有關(guān)文章300余篇。（頭條號：亞夫說旅游，或全網(wǎng)搜索“亞夫說旅游”），以經(jīng)濟發(fā)展理論、創(chuàng)新理論、文化洞察理論、產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論、城市規(guī)劃理論、互聯(lián)網(wǎng)思維等跨學科研究、全球化視野的案例研究與九五實踐，創(chuàng)立“九五旅游方法論”。擔任多家房地產(chǎn)公司泛旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略顧問，主持多個泛旅游產(chǎn)業(yè)項目、特色小鎮(zhèn)項目規(guī)劃。2017年，九五旅游獲得“中國最具創(chuàng)新精神與影響力特色小鎮(zhèn)策劃規(guī)劃機構(gòu)”。2018年，九五旅游被評為“中國最佳旅游服務(wù)企業(yè)品牌”。

授課風格：

擅長針對企業(yè)具體項目及問題定制化培訓與咨詢；擅長與學員的交流互動中給出既有針對性又有普遍意義的解決方案；擅長引導學員抓住本質(zhì)，舉一反三；擅長從具體案例中推導出普遍的適合企業(yè)與項目的方法。

王老師課程有高度能落地、有深度能執(zhí)行，有創(chuàng)新成系統(tǒng)。

課程特色：理論推演+案例解讀+方法論模型+實操方法+聽講互動。

避免兩端：實戰(zhàn)型講師只講案例和具體操作方法，聽者知其然不知其所以然，容易過時；理論型講師只講理論，聽者不知怎么實踐。

個人研發(fā)的主要針對大學EMBA及相關(guān)企業(yè)高管的課程主要有：

1.文旅產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新方法論

2.文旅產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新營銷方法論

3.文旅地產(chǎn)創(chuàng)新營銷方法論（中高層）

4.文旅產(chǎn)業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新

5.以全場景體驗提高文旅地產(chǎn)成交率

6.房地產(chǎn)企業(yè)轉(zhuǎn)型做文旅產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)方法論

7.文旅特色小鎮(zhèn)創(chuàng)新方法論

8.消費社會商業(yè)的本質(zhì)是創(chuàng)造希望

9.全場景設(shè)計

10. IP、IP簇與產(chǎn)品體系及商業(yè)模式創(chuàng)新方法論

11.絕佳體驗

12.營銷革命3.0——4.0

13.差異化競爭策略

14.創(chuàng)新、創(chuàng)意與創(chuàng)造

15商業(yè)美學

16.文化活化與文化旅游

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主講課程：

《文旅產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新營銷與經(jīng)典案例解析》

《文旅地產(chǎn)銷售技巧--以全場景體驗提高成交率》

《文旅地產(chǎn)營銷創(chuàng)新與案例分析》

《文旅產(chǎn)業(yè)定位策劃與系統(tǒng)創(chuàng)新與案例解析》

《特色小鎮(zhèn)運營模式研討與成功項目案例分析》

《綠色生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)化的思考與實踐》

《特色小鎮(zhèn)與田園綜合體的開發(fā)與運營》

《鄉(xiāng)村振興與農(nóng)旅小鎮(zhèn)的頂層設(shè)計》

《綠色生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)化的思考與實踐》

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