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執(zhí)行力(陳培松)

【課程編號(hào)】:NX24830

【課程名稱】:

執(zhí)行力(陳培松)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:執(zhí)行力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1-2天,6小時(shí)/天

【課程關(guān)鍵字】:執(zhí)行力培訓(xùn)

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課程目標(biāo):

1.了解有效執(zhí)行力的重要價(jià)值;

2.重塑管理人員執(zhí)行管理理念;

3.降低管理執(zhí)行中的溝通成本;

4.提升管理人員系統(tǒng)管理技能

5.提高管理人員工作執(zhí)行效率。

課程對(duì)象:

各層次管理者

課程綱要:

一、什么是執(zhí)行力

1.個(gè)人完成任務(wù)的行為

2.團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)的過程

3.組織決策、運(yùn)營、操作的系統(tǒng)集成

4.職責(zé)的理解力+管理的操作力+方法的創(chuàng)新力

二、如何確保執(zhí)行到位

1.決策層:強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略性體現(xiàn)方向性

2.管理層:強(qiáng)調(diào)有效性體現(xiàn)策略性

3.執(zhí)行層:強(qiáng)調(diào)技術(shù)性體現(xiàn)執(zhí)行力

三、執(zhí)行力存在問題

1.執(zhí)行無效,該做的沒做

2.執(zhí)行低效,做了沒有做好

3.執(zhí)行負(fù)效,做了不該做的

四、組織執(zhí)行力偏差四大原因

1.傳統(tǒng)文化

2.制度漏洞

3.管理水平

4.員工素質(zhì)

五、個(gè)人執(zhí)行力缺失六大原因

1.缺乏責(zé)任心,遇事先找借口

2.做任務(wù),不做結(jié)果

3.沒有上進(jìn)心,自我要求標(biāo)準(zhǔn)低

4.拖延磨唧,遲遲不行動(dòng)

5.意志不堅(jiān)定,缺乏毅力,不能吃苦

6.優(yōu)柔寡斷,不敢決策

六、解決執(zhí)行力問題的十個(gè)關(guān)鍵

1.只尋找自己的原因:都是我的錯(cuò),內(nèi)因是根本

2.不求完美,先試行再完善:只有執(zhí)行才有結(jié)果

3.討論永遠(yuǎn)沒有結(jié)果:行動(dòng)!快速行動(dòng)!立即行動(dòng)!

4.改善永遠(yuǎn)沒有錯(cuò):創(chuàng)新允許犯適當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤

5.拒絕借口:沒有任何理由

6.管理人員(干部)教練化:培訓(xùn)、培訓(xùn)再培訓(xùn)

7.減少制度,凈化流程:但堅(jiān)決執(zhí)行

8.建立具有激勵(lì)的薪酬體系:激發(fā)活力

9.態(tài)度差能力好的人堅(jiān)決辭退:態(tài)度決定一切

10.努力創(chuàng)新:創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力

七、執(zhí)行力提升八大要素

1.統(tǒng)一執(zhí)行力的思想認(rèn)識(shí)

2.激勵(lì)“我愿意”的執(zhí)行主動(dòng)

3.明確“可實(shí)現(xiàn)”的執(zhí)行目標(biāo)

4.建立執(zhí)行目標(biāo)達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn)

5.提供“怎么做”的執(zhí)行方法

6.“效率最大化”的執(zhí)行流程

7.“做與不做不一樣”的考評(píng)機(jī)制

8.“有效監(jiān)督”的組織執(zhí)行控制

八、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力中的心理學(xué)效應(yīng)

1.巴利旁觀者效應(yīng):人多未必力量大

2.狄德羅配套效應(yīng):選擇合適而不是最好的成員

3.斯滕伯格愛情三角理論:和成員間的關(guān)系

4.海德認(rèn)知平衡:處理好三角關(guān)系

5.阿諾森社會(huì)吸引原理:物以類聚、人以群分

6.查榮茨接觸效應(yīng):多接觸才能多接受

7.穆爾暗示實(shí)驗(yàn):打造團(tuán)隊(duì)正能量

8.輻射效應(yīng):讓團(tuán)隊(duì)感染他人

9.班杜拉模仿實(shí)驗(yàn):我跟對(duì)人了嗎

10.阿希從眾實(shí)驗(yàn):防止錯(cuò)在一起

九、高效執(zhí)行五步驟

1.養(yǎng)成主動(dòng)積極的工作習(xí)慣

2.領(lǐng)會(huì)工作標(biāo)準(zhǔn),訂立工作目標(biāo)

3.分清事情輕重緩急,確定完成計(jì)劃

4.按照標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)定不移地執(zhí)行

5.及時(shí)反饋,修正工作方法,確保完成任務(wù)

十、組織執(zhí)行力打造

1.完善制度、簡(jiǎn)化流程

2.領(lǐng)導(dǎo)者做好表率

3.抓好中層干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)

4.監(jiān)督檢查、跟進(jìn)追蹤

5.獎(jiǎng)懲分明,回報(bào)員工

十一、個(gè)人執(zhí)行力提升

1.樹立目標(biāo),勇于執(zhí)行

2.絕不拖延,立即執(zhí)行

3.時(shí)間管理,講求效率

4.注重細(xì)節(jié),執(zhí)行到位

5.要做結(jié)果,不做任務(wù)

6.堅(jiān)持學(xué)習(xí),強(qiáng)化提高

注:上述課程大綱為通用版,實(shí)際課程會(huì)根據(jù)客戶需求、學(xué)員狀況、行業(yè)特點(diǎn)、授課時(shí)長等確定具體課程內(nèi)容。

陳老師

〖個(gè)人簡(jiǎn)介〗

陳培松,44歲。職業(yè)培訓(xùn)師、咨詢師,工商管理碩士,專注從事金融管理咨詢與培訓(xùn)工作十余年。優(yōu)智創(chuàng)先管理咨詢公司高級(jí)合伙人,上海某資本管理合伙人,榮獲國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)“2010年全國20強(qiáng)優(yōu)秀培訓(xùn)師”稱號(hào)。受聘多家金融咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、商學(xué)院、大學(xué)擔(dān)任特聘講師。

堅(jiān)持參加各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),筆耕不輟教學(xué)相長,以此不斷提升授課水平。與全國著名培訓(xùn)師尚旭東(同一家公司合伙人)合作出版專著《不懂帶團(tuán)隊(duì),你就自己干到死》。與多位人力資源專家合作研究“新員工賦能”項(xiàng)目,并申請(qǐng)作品登記證書。

〖培訓(xùn)風(fēng)格〗

理論知識(shí)聯(lián)系工作實(shí)際:避免紙上談兵

獨(dú)特視角結(jié)合微觀運(yùn)作:恪守知行合一

深刻講解配套互動(dòng)研討:堅(jiān)持學(xué)員為主

激情干練不失睿智風(fēng)趣:杜絕忽悠冷場(chǎng)

〖培訓(xùn)原則〗

懷著敬畏之情做好每個(gè)咨詢、培訓(xùn)項(xiàng)目,講好每次課。

〖培訓(xùn)理念〗

讓學(xué)員有所收獲,與機(jī)構(gòu)合作共贏,使自身不斷成長

〖主要課程〗

?通用管理:

《管理者技能》、《大堂經(jīng)理能力提升》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》、《執(zhí)行力》等

?銷售服務(wù):

《銀行網(wǎng)點(diǎn)管理營銷》、《卓越大堂經(jīng)理》、《抱怨與投訴處理》、《服務(wù)能力提升》等

?職業(yè)素養(yǎng):

《職業(yè)化塑造》、《職業(yè)道德與操守》、《情緒壓力管理》、《時(shí)間管理》等

?輔導(dǎo)項(xiàng)目:

《商業(yè)銀行開門紅》

注:具體課綱和訓(xùn)練營詳細(xì)資料,歡迎索取。

〖部分客戶〗

貴州中行、云南中行、山東中行、山西建行、浙江建行、安徽農(nóng)行、湖南農(nóng)行、陜西農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、山西農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、安徽郵儲(chǔ)銀行、貴州郵儲(chǔ)銀行、浙江郵儲(chǔ)銀行、河北郵儲(chǔ)銀行、梅州郵儲(chǔ)銀行、華夏銀行、青海銀行、吉林銀行、長沙銀行、寧夏銀行、蘭州銀行、鄭州銀行、大同銀行、云南農(nóng)信社、安徽農(nóng)金、山西聯(lián)社、湖北農(nóng)信社、貴州農(nóng)信社、甘肅農(nóng)信聯(lián)社、江西聯(lián)社、山東農(nóng)信社、青海農(nóng)信社、衡陽農(nóng)信社、渭南農(nóng)信社、咸陽農(nóng)信社、陜西延安農(nóng)信社、陜西榆林農(nóng)信社、陜西西安農(nóng)信社、江蘇姜堰農(nóng)商行、三門峽農(nóng)商行、江南銀行、民豐銀行、黑龍江鶴崗農(nóng)信社、黑龍江佳木斯農(nóng)信社、河南禹州聯(lián)社、四川遂州農(nóng)商行、浙江湖州農(nóng)信社、上海農(nóng)商行、陜西漢中信合、陜西安康信合、陜西寶雞信合、陜西銅川信合、陜西商洛信合、河南洛陽信合、河南信陽信合、河南鶴壁信合、江西蓮花聯(lián)社、河南鞏義聯(lián)社、江蘇長江農(nóng)商行、河南鄭州聯(lián)社、濟(jì)源農(nóng)商行、吉安農(nóng)商行、天津?yàn)I海農(nóng)商行、安陽農(nóng)信社、新鄉(xiāng)農(nóng)信社、衡陽農(nóng)信社、保定農(nóng)信社、新東方村鎮(zhèn)銀行、尉氏合益村鎮(zhèn)銀行、開封農(nóng)信社、鶴壁銀行、邳州農(nóng)商行、萊陽農(nóng)商行、蒙山農(nóng)行號(hào)、揚(yáng)中農(nóng)商行、棗莊銀行等。

〖合作事項(xiàng)〗

為保證培訓(xùn)質(zhì)量及效果,請(qǐng)主辦方及教輔人員在條件允許下準(zhǔn)備以下事項(xiàng):

設(shè)備:投影儀照度盡可能亮些,屏幕盡可能大些,最好無限麥克,保證效果良好,并注意電池的更換;

教具:可準(zhǔn)備大白板一塊,白板筆不少于2支(黑色或藍(lán)色,紅色),板擦一塊,如有分組,每組準(zhǔn)備小貼紙一盒,大白紙一張。

環(huán)境:保持教室環(huán)境安靜、無噪音干擾、光源亮度可控、溫度適宜可控、相對(duì)封閉,如需分組研討,需提前分組;

電腦:自帶電腦和激光筆,可提前與相關(guān)設(shè)備做必要調(diào)試;

準(zhǔn)備:主辦方應(yīng)提前一周以上時(shí)間,告知參訓(xùn)人員人數(shù)結(jié)構(gòu)、培訓(xùn)需求、企業(yè)背景等相關(guān)資料,以便做針對(duì)性課程設(shè)計(jì);

資料:課程講義提前一周左右提供,以便打印分發(fā)。可能會(huì)根據(jù)課題,準(zhǔn)備相應(yīng)互動(dòng)研討資料,也會(huì)提前跟主辦方溝通做相關(guān)準(zhǔn)備;

紀(jì)律:請(qǐng)保持參訓(xùn)人員的穩(wěn)定性,切勿以工作原因,人員進(jìn)去流動(dòng)頻繁,影響課堂秩序。務(wù)必要求課程時(shí)間不受手機(jī)干擾。

致謝:對(duì)您的耐心閱讀,深表感謝,歡迎索取相關(guān)課程資料并期待深度合作!

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