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課程背景

一、現(xiàn)實(shí)的問題：

結(jié)構(gòu)化思考 形象化表達(dá)用論據(jù)說話 做一流述。職年終總結(jié)是公司制度中，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專門抽出時(shí)間，傾聽你發(fā)言的難得機(jī)會(huì)。然而很多職場(chǎng)人士都非常頭疼做述職報(bào)告。隨便找?guī)讉€(gè)最接近的模板，復(fù)制word材料到每一頁，調(diào)整自己都看不過去的內(nèi)容，提交領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取蒙混過關(guān)。

述職PPT是小伙伴們不得不面對(duì)的內(nèi)容。做完前通宵熬夜；做完后備受煎熬。你是不是再也不想述職做PPT了？你有沒有到處找模板？到處搜圖片？到處拼材料？到處找動(dòng)畫？驚艷全場(chǎng)得到觀眾熱愛？華麗逆襲擁有眾人矚目？拋磚引玉講最實(shí)用技巧，和你一起做年終總結(jié)。

課程收益

?了解職業(yè)化述職應(yīng)該具備哪些要素；

?合理組織述職素材，搭建述職報(bào)告框架結(jié)構(gòu)；

?專業(yè)匯報(bào)工作中的問題和解決思路；

?清晰未來工作的目標(biāo)和具體的措施；

?有邏輯有條理陳述工作內(nèi)涵；

?規(guī)避述職常見錯(cuò)誤；

?學(xué)會(huì)在公眾面前呈現(xiàn)工作業(yè)績(jī)

針對(duì)學(xué)員

?外企、國企、民營(yíng)企業(yè)、科研院所中經(jīng)常從事述職的管理干部，以及儲(chǔ)備管理干部

課程結(jié)構(gòu)

第一部分：述職報(bào)告內(nèi)容搭建（1.5天）

第一章：Professional——述職報(bào)告要體現(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng)

1.述職報(bào)告的目標(biāo)導(dǎo)向

?突出能力

?表現(xiàn)潛力

?爭(zhēng)取資源

?案例：自我介紹也需要有目標(biāo)

2.述職報(bào)告的情景分析

?寫給誰看？

?他們想聽什么？

?我的目標(biāo)怎樣實(shí)現(xiàn)？

3.述職報(bào)告的受眾導(dǎo)向

?摒棄自嗨

?述職的情感、邏輯、利益三部曲

4.述職報(bào)告的客觀中立

?觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分

?從關(guān)注圈到影響圈

第二章：提綱挈領(lǐng)——述職報(bào)告的整體結(jié)構(gòu)

1、結(jié)構(gòu)化思維的特征

?案例：遇見大腦——把復(fù)雜的問題變簡(jiǎn)單

2、結(jié)構(gòu)化思維的作用

?讓思考擺脫情緒化

?讓整體邏輯更嚴(yán)密

?讓觀點(diǎn)更容易被接受

3、結(jié)構(gòu)化思考在述職報(bào)告中的商務(wù)實(shí)戰(zhàn)案例：“

?問題厘清：三步去除工作煩惱

?結(jié)構(gòu)的力量——中科院研究員的述職案例

?商務(wù)技能提升：結(jié)構(gòu)的力量——從word到PPT，一步到位僅需邏輯框架一致。

第三章：邏輯的力量——利用思維導(dǎo)圖和金字塔原理制作PPT報(bào)告

思考的工具——思維導(dǎo)圖

1、思維導(dǎo)圖的原理

2、思維導(dǎo)圖的繪制（手工vs軟件）

3、商務(wù)實(shí)戰(zhàn)案例：能從思維導(dǎo)圖到PPT制作《對(duì)上眼是多幸運(yùn)》

表達(dá)的工具——金字塔原理

便于觀眾理解，便于觀眾放松身心。讓觀眾容易記憶

1、金子塔原理概述

?金字塔結(jié)構(gòu)解析

案例：女人是天生的最佳辯手

?金子塔序言要素SCQA原則

啟（S）：選擇切入情景；承（c）：關(guān)聯(lián)主題沖突；轉(zhuǎn)（Q）：?jiǎn)栴}提出疑問；合（A）：方案闡述回答

優(yōu)等生的述職開場(chǎng)

上進(jìn)生的述職開場(chǎng)

后進(jìn)生的述職開場(chǎng)

2、金字塔原理在PP設(shè)計(jì)中的應(yīng)用（論、證、類、比）

? 結(jié)論先行：

三種結(jié)論先行的誤區(qū)

商務(wù)實(shí)戰(zhàn)案例：觀點(diǎn)清晰提煉PPT正文標(biāo)題

? 分類分組進(jìn)行正文書寫：用論據(jù)說話：贏得觀眾信任

原則1：數(shù)字說話，結(jié)合圖表

原則2：既要完整，又有重點(diǎn)

原則3：有好有壞，客觀實(shí)在

MECE原則：不是分類就有效

?自上而下：PPT封面制作和PPT標(biāo)題策劃

?要有邏輯：

歸類演繹邏輯推理方法

對(duì)于制作述職報(bào)告非常擁有的實(shí)用商務(wù)結(jié)構(gòu)庫

3、利用金字塔原理梳理述職報(bào)告

?畫龍點(diǎn)睛設(shè)計(jì)封面標(biāo)題

?歸類清晰設(shè)置導(dǎo)航頁面

?有理有據(jù)制作正文頁面

第二部分：述職報(bào)告演說部分（0.5天）

第四章：商務(wù)化言行舉止為您的述職錦上添花

1、述職心態(tài)建設(shè)

?僅有善意是不夠的

?完美述職出自細(xì)節(jié)

?克服上臺(tái)前的緊張心理

2、職業(yè)形象：自我形象氣質(zhì)提升與職業(yè)風(fēng)格的塑造

?儀容：細(xì)節(jié)體現(xiàn)品位

?儀表：述職時(shí)的服飾搭配

?儀態(tài)：述職時(shí)的言行舉止、目光的優(yōu)雅空間、友好的語音語調(diào)、恰到好處的微笑

3、聲音、語氣、語調(diào)的精彩呈現(xiàn)

4、述職時(shí)可以利用的現(xiàn)場(chǎng)道具

高老師

★國家高級(jí)人力資源管理師、經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、工商管理學(xué)士

★國內(nèi)著名結(jié)構(gòu)化思維應(yīng)用培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)＜?/p>

★北京高校職場(chǎng)軟實(shí)力提升特約講師

★企業(yè)家心智模式管理師、職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練導(dǎo)師

★國家企業(yè)培訓(xùn)師、英國C&G國際培訓(xùn)師

★國家禮儀培訓(xùn)師、美國ACI國際禮儀培訓(xùn)師

★清華總裁班思維類課程特邀講師

講師經(jīng)歷：

國內(nèi)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特約講師、臺(tái)灣階梯英語國際教育集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)、洲際酒店管理集團(tuán)認(rèn)證講師、國內(nèi)某大型連鎖銷售集團(tuán)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、某珠寶集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)。擅長(zhǎng)職業(yè)素養(yǎng)類課程和邏輯思維技能類課程。

高老師在職場(chǎng)起步并成長(zhǎng)，通過自身的不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、完善、突破，成長(zhǎng)為企業(yè)高級(jí)管理者和培訓(xùn)講師，從2000年開始在公司內(nèi)部和外部登上講師的舞臺(tái)，迄今已有16年的授課（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和公開課）經(jīng)歷，授課的足跡遍布全國各地。十余年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用教練技術(shù)為企業(yè)中高層及企業(yè)員工提供心態(tài)類課程和職業(yè)素養(yǎng)技能的培訓(xùn)。講授課程受到學(xué)員和客戶的廣泛好評(píng)。

經(jīng)典課程：

《邏輯思維 職業(yè)表達(dá)——金字塔和思維導(dǎo)圖的商務(wù)應(yīng)用》

《搭建邏輯框架 實(shí)現(xiàn)有效表達(dá)——用職業(yè)化思維設(shè)計(jì)商務(wù)PPT》

《專業(yè)述職 成就未來》、《專業(yè)提案 彰顯實(shí)力》

《打造個(gè)人品牌，做職場(chǎng)禮儀專家》、《職業(yè)素養(yǎng)提升》

項(xiàng)目經(jīng)歷：

1、西北最大兒童職業(yè)體驗(yàn)城“快樂星期”籌備、組建、運(yùn)營(yíng)。

2、內(nèi)蒙古最大銷售終端維多利集團(tuán)商學(xué)院組建

3、深圳愛度科技有限責(zé)任公司微課堂體系搭建、運(yùn)營(yíng)管理

4、香港蓮七珠寶有限責(zé)任公司培訓(xùn)體系搭建、運(yùn)營(yíng)管理

授課風(fēng)格：

理性之感化：結(jié)合理論和豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的傳授與分享，著重于貼近企業(yè)及學(xué)員身邊的案例分析與互動(dòng)學(xué)習(xí)；注重學(xué)員的關(guān)鍵角色，增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)意愿，提升個(gè)人洞察能力和改善能力。

感性之沖擊：訓(xùn)練采用實(shí)際企業(yè)案例、角色演練、情景模擬等方式；通過深入體驗(yàn)，提供學(xué)員的團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，增強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練內(nèi)容的理解、記憶和成果運(yùn)用。用極富邏輯的哲理、幽默的語言、開放的氛圍，達(dá)成動(dòng)心、開釋、啟悟、改善和行動(dòng)的學(xué)習(xí)成果。

出版書籍：

服務(wù)客戶：建設(shè)銀行；浦發(fā)銀行、包商銀行江蘇昆山大禹SNT電梯（韓國企業(yè)）；南京博西華家電（德國企業(yè)）；蘇州賽默飛世爾；江陰貝卡爾特；南京天目湖集團(tuán)；中國科學(xué)院化學(xué)研究所； 深圳愛度科技有限公司、青島啤酒；、南京天目湖旅游、中國聯(lián)通、維多利集團(tuán)、勝利煤礦、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古聯(lián)通公司、內(nèi)蒙古煙草公司、世紀(jì)搖籃、森佩富萊、啟東韓華、納鐵福、昆山稅務(wù)、蘇州施耐德、上海科世達(dá)-華陽、山東愛地高分子、安瑞索思廣告、寧波天合、日立電、清華總裁班等等數(shù)百家企業(yè)。

課程瞬間：

清華總裁班《邏輯思維 有效表達(dá)》力量煤業(yè)《打造個(gè)人品牌做職場(chǎng)專家》

中科院化學(xué)所《專業(yè)述職 成就未來》南京年度培訓(xùn)峰會(huì)演講嘉賓

香港蓮七珠寶《打造個(gè)人品牌做職場(chǎng)專家》北京大型公開課《邏輯思維有效表達(dá)》

南京博西華《專業(yè)提案 彰顯實(shí)力》額爾敦《實(shí)用禮儀培訓(xùn)》

內(nèi)蒙古大學(xué)《打造個(gè)人品牌做職場(chǎng)專家》無錫貝爾卡特《打造個(gè)人品牌做職場(chǎng)專家》

上海市培訓(xùn)中心《禮儀與溝通》上海市培訓(xùn)中心《禮儀與溝通》

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