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課程背景：

營銷是醫(yī)藥企業(yè)的生命線，整個行業(yè)面臨產(chǎn)能過剩，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，加劇了行業(yè)白熱化競爭。醫(yī)藥行業(yè)也是國家監(jiān)管特別嚴(yán)格的行業(yè)，隨著國家三醫(yī)聯(lián)動改革的深入推進，國家集中帶量采購的深度執(zhí)行（VBP），醫(yī)藥行業(yè)的銷售面臨極大的不確定性，未來如何應(yīng)對多變的市場，如何在競爭中勝出？在資源有限的情況下，如果以最小投入換取銷量持續(xù)增長？

醫(yī)藥行業(yè)是個專業(yè)性要求特別高的行業(yè)，專業(yè)的學(xué)術(shù)推廣尤其重要，如何讓一線的醫(yī)藥銷售代表掌握專業(yè)的學(xué)術(shù)拜訪技能，使他們能針對目標(biāo)患者和目標(biāo)客戶，制定可操作的拜訪計劃和拜訪策略，并且在拜訪中通過專業(yè)的探尋技巧，發(fā)現(xiàn)客戶觀點，有針對性的傳遞本公司產(chǎn)品的核心信息，最終實現(xiàn)成功締結(jié)，獲得客戶承諾，拿到生意。這就是“以客戶為中心的互動技巧PFI”可以解決的問題。該課程能快速提升醫(yī)藥代表的專業(yè)推廣技能。

現(xiàn)實中，很多醫(yī)藥代表缺乏專業(yè)的拜訪技能，不懂如何使用有邏輯的探尋話術(shù)發(fā)現(xiàn)客戶的觀念，不懂使用有效的締結(jié)方式獲得客戶的承諾，導(dǎo)致拜訪質(zhì)量低下，銷售業(yè)績上不來。很多代表缺乏基本的演講技巧導(dǎo)致科室會效果差，不能把資源投入轉(zhuǎn)化為銷售業(yè)績。還有太多的醫(yī)藥代表做市場憑感覺，不知道如何分析市場，不知道市場增長的機會點在哪里，更很少制定詳細(xì)的行動計劃，導(dǎo)致銷售大起大落，這些都是企業(yè)急需解決的問題。

本課程分三個部分：“以客戶為中心的互動技巧PFI”，通過建立以客戶為中心的思維，和客戶建立長期信任關(guān)系，結(jié)合專業(yè)的拜訪六步驟，通過有邏輯的探尋話術(shù)，能迅速提升醫(yī)藥代表專業(yè)拜訪的技能，提升銷售業(yè)績。“成功的科室會”，能使醫(yī)藥代表通過分析聽眾，確定針對性的科室會的主題，以及在會中通過有邏輯的呈現(xiàn)，和吸引力的演講技巧，提升科室會的整體效果，進而把資源投入轉(zhuǎn)換為銷售業(yè)績。“有效區(qū)域管理-ETM”，教會醫(yī)藥代表有邏輯的分析區(qū)域市場，發(fā)現(xiàn)市場的增長機會點，進而制定詳細(xì)的行動計劃，并且設(shè)定有效的KPI進行跟進，確保計劃執(zhí)行落地，這樣迅速提升醫(yī)藥代表分析市場的能力，找到市場增長機會，把有限的活動和拜訪的資源精準(zhǔn)投入到有潛力的客戶和醫(yī)院上，快速轉(zhuǎn)化為銷售業(yè)績，有助于企業(yè)完成銷售目標(biāo)。

課程收益：

幫助銷售代表建立以客戶為中心的營銷思維；學(xué)習(xí)掌握建立長期信任5個原則，幫助代表和客戶建立長期信任關(guān)系

學(xué)習(xí)拜訪6個步驟，制定詳細(xì)的訪前拜訪計劃，通過4種探尋問題類型，發(fā)現(xiàn)客戶的觀點，傳遞客戶真正關(guān)心的信息，掌握處理異議的4個步驟，準(zhǔn)確處理客戶的異議

掌握高效締結(jié)6種方式，獲得客戶承諾達成拜訪目標(biāo)，提高一線代表的專業(yè)化拜訪質(zhì)量

掌握成功科室會的會前、會中、會后的3個步驟，學(xué)習(xí)會中的2個技巧，及說服技巧和呈現(xiàn)技巧，大幅提升科室會的質(zhì)量，達到銷售增長的目標(biāo)

學(xué)習(xí)分析市場的邏輯思路，掌握有效區(qū)域管理的5個步驟，快速發(fā)現(xiàn)市場機會，促進銷售目標(biāo)的達成，實現(xiàn)銷售的高速增長

課程對象：

省區(qū)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、銷售主管、銷售代表等銷售人員等

課程方式：

教練式培訓(xùn)，結(jié)合企業(yè)實際情況，采用教練式輔導(dǎo)+場景演練、案例討論、視頻教學(xué)等模式，迅速提升學(xué)員的學(xué)術(shù)推廣技能、演講技能以及有邏輯的分析市場的技能

課程大綱:

第一項絕技：以客戶為中心，掌握專業(yè)拜訪六步驟

第一講：以客戶為中心的思維

互動游戲：不幸的旅行者和皮革商人的故事

1. 以客戶為中心的思維轉(zhuǎn)變

從產(chǎn)品為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蛻魹橹行?/p>

2. 詳解5種客戶類型：購買者、消費者、產(chǎn)品使用決策者、影響者、研發(fā)合作者

3. 了解患者就醫(yī)所經(jīng)歷的診療歷程

——從9個方面了解醫(yī)生的治療重點和患者的需求

小組練習(xí)：為什么以客戶為中心對每個人都有益？

思考：當(dāng)你做到了以客戶為中心，客戶將如何去看你？

第二講：構(gòu)建信任—和客戶建立長期信任關(guān)系

一、信任的特點

二、醫(yī)藥代表首次行為的重要性

現(xiàn)場互動：你第一次與別人見面時，你需要多久來判斷你是否想要與他發(fā)生互動？

三、構(gòu)建長期信任關(guān)系評估可信度的5個問題

第一個問題：你與醫(yī)生互動時，醫(yī)生是否感到舒服？

1）構(gòu)建信任的關(guān)鍵步驟：讓你的行為與醫(yī)生的行為相一致

2）了解介紹人的4種行為風(fēng)格：分析者、引導(dǎo)者、講述者、勸告者

工具：4種行為風(fēng)格測試

3）識別客戶的行為風(fēng)格并保持你和客戶行為風(fēng)格一致

第二個問題：拜訪醫(yī)生時，你的意圖良好嗎？

現(xiàn)場互動：你會怎么做？為什么？

1. 溝通一開始就建立明確的意圖

2. 直接說明來意解除醫(yī)生心中的4個疑問：目的、原因、行動、價值

第三個問題：你理解醫(yī)生的觀點嗎？

1. 每個人的觀點構(gòu)建他的決定

2. 醫(yī)生的觀點受到7個方面因素影響

案例：不同醫(yī)院類型醫(yī)生的關(guān)注點

第四個問題：我們的行為正直嗎？

1. 誠實可觀描述產(chǎn)品療效和副作用

2. 為人曾是遵守承諾

第五個問題：我們能否給醫(yī)生帶來幫助？

1. 治療方案是否能夠給患者帶來更好的獲益

2. 是否能夠幫助醫(yī)生的治療水平提升與學(xué)術(shù)成就提升

案例：不同藥物的收益對患者的推廣效果

第三講：專業(yè)拜訪醫(yī)生的六步驟

第一步：聚焦目標(biāo)患者群

1. 確認(rèn)以患者為焦點的拜訪計劃需要回答4個關(guān)鍵問題

1）目標(biāo)患者

2）拜訪目的

3）拜訪策略

4）輔助資源

2. 了解醫(yī)生的基本信息的四個步驟

行為要點：識別醫(yī)生的行為方式并調(diào)整你的行為

1）了解自己的行為方式

2）確定對方的行為方式

3）找出你與對方的行為方式之間的不同

4）選擇具體行為來調(diào)整你的行為

工具表單：HCP基本信息

視頻互動教學(xué)：判斷醫(yī)生行為風(fēng)格

3.了解醫(yī)生在治療決策中的5個角色

——影響者、把關(guān)者、治療決策者、開處方者、治療服務(wù)者

4. 了解醫(yī)生的治療觀念和相關(guān)信息

工具表單：醫(yī)生的治療觀念和相關(guān)信息

4. 根據(jù)目標(biāo)患者填寫拜訪計劃

1）拜訪目標(biāo)

2）拜訪策略

3）拜訪資源

工具表單：拜訪計劃表

小組練習(xí)：制定拜訪計劃表

第二步：發(fā)現(xiàn)醫(yī)生的觀點

1. 理解醫(yī)生（HCP）采取行為的五項原則

1）醫(yī)生采取行動以達到患者診療的目標(biāo)

2）醫(yī)生根據(jù)相關(guān)病患信息作出決策

3）醫(yī)生研究新療法的時間有限

4）醫(yī)生重視提供相關(guān)病患治療信息的客戶代表

5）醫(yī)生的壓力會影響交流

2. 確立以客戶為中心型代表的角色

——從過去的產(chǎn)品銷售人員，轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生的治療顧問

3. 發(fā)現(xiàn)醫(yī)生觀點的四項關(guān)鍵技能

1）根據(jù)客戶風(fēng)格調(diào)整行為

2）正面表達觀點

3）利用4種問題類型發(fā)問

4）認(rèn)真聆聽

視頻互動：觀察視頻中的兩個人是如何聆聽的對方說話的

小組練習(xí)：設(shè)計一組探尋問題，發(fā)現(xiàn)客戶觀點

第三步：共享信息

——共享信息的目標(biāo)

2. 共享醫(yī)生關(guān)注的產(chǎn)品信息

3. 客觀、誠實的共享產(chǎn)品信息

4. 根據(jù)醫(yī)生所處的不同價值階梯傳遞相應(yīng)信息

5. 使用電子材料以及其他宣傳材料

小組活動：給醫(yī)生共享你產(chǎn)品的信息

第四步：回答問題及疑慮

1. 轉(zhuǎn)換心態(tài)

——我們需要從以產(chǎn)品為中心的心態(tài)，轉(zhuǎn)換為以客戶為中心的心態(tài)

1）產(chǎn)品為中心的心態(tài)：認(rèn)為客戶提問是故意找茬，不歡迎客戶的問題

2）以客戶為中心的心態(tài)：我們對醫(yī)生的問題持積極的、歡迎的心態(tài)，客戶提問題

2. 回答問題或疑慮的技巧

1）區(qū)分問題或疑慮的三種類型

2）回答問題或疑慮的四個步驟

3）針對不同行為風(fēng)格的客戶用不同應(yīng)對方式

小組練習(xí)：回答客戶問題的場景演練

第五步：商定后續(xù)步驟—締結(jié)

1. 為醫(yī)生帶來幫助

2. 用“為以客戶為中心”的思維方式進行締結(jié)

3. 根據(jù)客戶所處的4個不同價值階梯，采取不同的締結(jié)話術(shù)

4. 針對4種行為風(fēng)格的醫(yī)生，推動不同的締結(jié)方式

5. 識別客戶愿意接受改變的暗示：語言類暗示+非語言類暗示

6. 用4類問題提議后續(xù)步驟

案例：用拜糖平治療糖尿病的案例進行商定后續(xù)步驟

小組練習(xí)：商定后續(xù)步驟—締結(jié)場景演練

第六步：評估并加深了解

1. 評估拜訪目標(biāo)是否達成

2. 總結(jié)經(jīng)驗與不足

小組活動：全場景演練考核

第二項絕技：掌握成功科室會流程，轉(zhuǎn)變客戶處方行為

課程導(dǎo)入：

1. 科室會對制藥企業(yè)的重要意義

小組討論：開科室會遇到的困惑

2. 醫(yī)藥代表開科室會的兩大目標(biāo)：傳遞產(chǎn)品核心信息、促進業(yè)務(wù)目標(biāo)高達成

3. 成功科室會的流程：會前準(zhǔn)備、會中呈現(xiàn)、會后跟進

第一講：會前準(zhǔn)備——了解客戶信息，定位產(chǎn)品推廣目標(biāo)

一、演講金三角介紹

1. 聽眾——找對醫(yī)生/醫(yī)院群體

2. 內(nèi)容——設(shè)計針對性科室會內(nèi)容，解決客戶治療痛點，滿足客戶治療需求

3. 講者——具備演講技能，認(rèn)可演講的內(nèi)容

二、聽眾分析：了解聽眾構(gòu)成及其需求

1. 分析聽眾具體人員信息

2. 分析聽眾需求及興趣

3. 預(yù)測聽眾的反應(yīng)

三、內(nèi)容、講者分析：設(shè)計針對性科室會內(nèi)容，和講者演講的側(cè)重點

1. 內(nèi)容：主題及科室會內(nèi)容是否符合客戶的需求

2. 講者：演講技巧、準(zhǔn)備互動的問題

四、會前準(zhǔn)備充分

1. 設(shè)定科室會的三個目標(biāo)

1）傳遞公司產(chǎn)品信息

2）促使客戶治療觀念發(fā)生改變

3）促進客戶處方行為發(fā)生改變

2. 科室會的預(yù)約與溝通

1）確定科室會預(yù)約的對象

2）和相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通科室會的內(nèi)容

3）和講者預(yù)約及溝通時間和內(nèi)容（如果講者是客戶）

3. 科室會的個人準(zhǔn)備：疾病知識、演講技巧、物料等

第二講：會中呈現(xiàn)——專業(yè)講授，準(zhǔn)確傳遞產(chǎn)品關(guān)鍵信息

一、會中時間的分配

1. 開場白：10%左右

2. 主體內(nèi)容：60-70%左右

3. 結(jié)束語：10%左右

4. 討論與答疑：10-20%左右

二、科室會演講中的說服技巧

1. 設(shè)計吸引觀眾的開場白

1）優(yōu)質(zhì)開場白三要素

2）吸引聽眾興趣六要素

案例：PPT舉例（關(guān)于糖尿病治療的開場）

小組練習(xí)：設(shè)計開場白

2. 演講的主體內(nèi)容遵循4個原則

1）演講的條理性——遵循金字塔的邏輯，結(jié)論先行，上下對應(yīng)

案例：金字塔結(jié)構(gòu)

練習(xí)：搭橋關(guān)聯(lián)詞

2）演講的可信性——支持論點需要提供相應(yīng)的論據(jù)，如臨床文獻等

舉例：某個治療糖尿病文獻

小組練習(xí)：用產(chǎn)品線產(chǎn)品講解文獻研究

3）內(nèi)容的實際性——FABE結(jié)構(gòu)

feature特性：藥品本身所具有的性質(zhì)

Advantage優(yōu)勢：與其他藥品相比較的優(yōu)勢

Benefit獲益：帶給患者的治療獲益

Example證明：相關(guān)的事實數(shù)據(jù)、案例、資料等

案例：FABE

小組練習(xí)：練習(xí)FABE

4）演講的生動性——使用幽默、對比，舉例等演講方式

案例：治療糖尿病的產(chǎn)品—拜糖平的FABE

小組練習(xí)：練習(xí)一次演講，傳遞你公司產(chǎn)品的FABE

3. 結(jié)束語三大要素：重申目的、回顧要點、號召行動

小組練習(xí)：三人一小組，總結(jié)練習(xí)三步驟-練習(xí)、反饋、輪流

4. 問題討論及答疑

1）歡迎客戶有提問

2）處理客戶的問題4個步驟：感謝、澄清、回應(yīng)、確認(rèn)

小組練習(xí)：處理客戶的問題

三、呈現(xiàn)技巧—演講技巧

1. 演講呈現(xiàn)技巧三要素

1）視覺：占比55%

2）文字：占比7%

3）聲音：占比38%

2. 視覺渠道七大要素

3. 聽覺渠道四要素

4. 文字渠道兩要素

第三講：會后跟進——適時復(fù)盤，為產(chǎn)品銷售提供多元化后續(xù)跟進方向

工具：科室會會后跟進表格

一、跟進自己——自我總結(jié)與回顧

1. 科室會目標(biāo)是否達成？

2. 會前準(zhǔn)備如何？

3. 科室會的內(nèi)容是否符合客戶需求？

4. 演講技巧是否有待提高？

5. 是否準(zhǔn)確處理客戶提出的問題？

總結(jié)：做得好的地方是？還有什么可以提高？

二、跟進客戶——了解客戶群體關(guān)鍵信息

1. 跟進的兩種方式

1）拜訪客戶，詢問客戶反映，進一步傳遞和強化產(chǎn)品核心信息，促進處方轉(zhuǎn)化

2）觀察客戶的處方行為，了解客戶行為是否改變，及時溝通促進客戶行為轉(zhuǎn)變，處方落地

2. PPT演講演練

1）選擇科室會幻燈3-5套

2）三人一組，進行小組內(nèi)演練，培訓(xùn)師進行點評反饋

第三項絕技：掌握有效區(qū)域管理五步驟，洞察市場機會

課程導(dǎo)入：

1. 醫(yī)藥銷售經(jīng)理所面對的挑戰(zhàn)

2. 制定區(qū)域業(yè)務(wù)計劃的重要意義

3. 有效區(qū)域管理的框架：現(xiàn)狀分析、歸納提煉、目標(biāo)與策略制定、行動計劃、跟進KPI

第一講：現(xiàn)狀分析——解讀銷售結(jié)果與過程

一、解讀銷售結(jié)果數(shù)據(jù)

1. 一般結(jié)果數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的構(gòu)成

1）市場數(shù)據(jù)：IMS數(shù)據(jù)，CPA數(shù)據(jù)

2）銷售管理數(shù)據(jù)：客戶管理數(shù)據(jù)、SFE數(shù)據(jù)、內(nèi)部銷售數(shù)據(jù)

2. 結(jié)果數(shù)據(jù)分析的方法

1）結(jié)果數(shù)據(jù)分析的三種基本方法

2）解讀圖表數(shù)據(jù)的三階梯法：看圖說話、看圖提問、綜合洞察

3. 嘗試解讀結(jié)果數(shù)據(jù)背后的可能原因

1）內(nèi)部原因：產(chǎn)品、策略、人員、資源、運營、制度

2）外部原因：患者、醫(yī)生、競品、市場

案例教學(xué)：如何解讀銷售結(jié)果數(shù)據(jù)

小組練習(xí)：分析自己區(qū)域的銷售結(jié)果數(shù)據(jù)

二、解讀銷售過程數(shù)據(jù)

1. 解讀銷售過程數(shù)據(jù)的四個維度

1）正確的客戶

2）正確的頻率

3）正確的信息

4）正確的資源投放

2. 分析過程數(shù)據(jù)需關(guān)注數(shù)量和質(zhì)量的三個指標(biāo)

1）日常拜訪

2）小型活動

3）大型學(xué)術(shù)活動

3. 解讀過程數(shù)據(jù)背后原因的五個方向

1）經(jīng)理本身的原因

2）代表的原因

3）市場策略的原因

4）資源分配的原因

5）合規(guī)原因

案例解析：過程分析案例分享

小組練習(xí)：分享自己過程數(shù)據(jù)解讀

第二講：歸納提煉——客戶驅(qū)動障礙因素分析與關(guān)鍵成功因素歸納

一、客戶行為改變?nèi)蝿?wù)圖

——客戶的行為是受背后的觀念決定的

1. 客戶目前行為是什么？客戶目前觀念是什么？

2. 我們期望的客戶行為是什么？我們期望的客戶觀念是什么？

二、客戶驅(qū)動障礙因素分析

1. 驅(qū)動因素分析——了解驅(qū)動客戶觀念的五種因素

2. 障礙因素分析——了解阻礙客戶觀念的六種阻礙因素

分組案例練習(xí)：分析你客戶的驅(qū)動障礙因素

三、歸納關(guān)鍵成功因素（KSF）

案例演繹分析：通過前面現(xiàn)狀分析，思考下列3個問題

1. 你哪些產(chǎn)品，在哪些，哪些科室醫(yī)院銷售比較成功？

2. 這些銷售業(yè)績的成功，思考你做了哪些事情導(dǎo)致的成功？

3. 把這些成功的原因進行歸納，提煉你的關(guān)鍵成功因素KSF

分組案例練習(xí)：提煉你區(qū)域的關(guān)鍵成功因素KSF

第三講：制定策略——制定業(yè)務(wù)目標(biāo)和實施的策略

一、設(shè)定你的業(yè)務(wù)目標(biāo)

1. 銷售團隊目標(biāo)必須符合SMART原則

2. 業(yè)務(wù)目標(biāo)包括2類

1）業(yè)績目標(biāo)（結(jié)果性指標(biāo)）

2）過程指標(biāo)（過程性指標(biāo)）

二、分解你的結(jié)果目標(biāo)到各個代表、各個醫(yī)院

1. 每個代表目標(biāo)：考慮代表的能力

2. 每個醫(yī)院的目標(biāo)：考慮每個醫(yī)院的潛力

3. 每個產(chǎn)品的目標(biāo)：考慮各個產(chǎn)品的競爭力

案例展示：目標(biāo)設(shè)定（結(jié)果目標(biāo)和過程目標(biāo)）

小組練習(xí)：設(shè)定你自己的目標(biāo)（結(jié)果目標(biāo)和過程目標(biāo)）

三、基于KSF和SWOT制定達到銷售目標(biāo)的策略

1. 進攻型策略——市場份額較小，產(chǎn)品有優(yōu)勢，市場空間巨大的醫(yī)院

2. 防御型策略——市場份額大，處于領(lǐng)導(dǎo)者地位，競爭對手搶你份額的醫(yī)院

3. 維持型策略——你的市場份額處于可以有利地位的醫(yī)院，維持目前地位即可

4. 制定不同策略，需要體現(xiàn)的三個方面

1）客戶數(shù)量和質(zhì)量

2）拜訪數(shù)量和質(zhì)量

3）資源投放對象、形式及數(shù)量

分組練習(xí)：制定你不同醫(yī)院的市場策略

第四講：制定計劃——根據(jù)策略制定具體的行動計劃

一、根據(jù)客戶級別設(shè)計不同類型的活動

1. 處方醫(yī)生：小型科室會

2. 區(qū)域性專家：城市會，工作坊

3. 全國性專家：全國會、國際會

二、活動計劃的內(nèi)容5W2H

——Why目的、What活動、Who目標(biāo)客戶、When 時間、Where地點、How 如何做、How much多少資源

案例展示：制定活動計劃示例

分組練習(xí)：制定你區(qū)域的行動計劃

第五講：設(shè)定KPI——設(shè)定行動計劃的KPI跟蹤行動進展

一、活動（項目）實施的管理-PDCA法則

二、設(shè)定行動計劃的KPI，確保目標(biāo)達成

1. 設(shè)定結(jié)果KPI

1）設(shè)定結(jié)果KPI的原則和流程

2）通過數(shù)據(jù)評估區(qū)域市場活動后結(jié)果

案例：常用的結(jié)果性KPI

2. 設(shè)定過程KPI

——從4R角度設(shè)計過程KPI

案例：常見的過程KPI舉例

三、跟進KPI執(zhí)行進展，優(yōu)化活動計劃

1. 分析影響活動有效性6個因素

2. 分析執(zhí)行力出現(xiàn)問題的可能原因

小組練習(xí)：制定結(jié)果性以及過程性KPI

課程總結(jié)：地區(qū)經(jīng)理業(yè)務(wù)分析與計劃框架回顧+分享學(xué)習(xí)心得

曹老師

曹道云老師 實戰(zhàn)醫(yī)藥營銷教練

30年醫(yī)藥行業(yè)銷售管理和培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗

電子科技大學(xué)工商管理碩士

電子科技大學(xué)MBA市場營銷協(xié)會專家組成員

FCP國際認(rèn)證講師（DDI）

國際績效改進協(xié)會認(rèn)證績效改進師

美國強生公司全球領(lǐng)導(dǎo)力金獎

曾任：拜耳醫(yī)藥（世界500強） | 高級培訓(xùn)經(jīng)理

曾任：美國強生（西安楊森）制藥（世界500強） | 高級大區(qū)經(jīng)理

曾任：遠(yuǎn)大集團 | 咨詢顧問

曾任：康裕保健品有限公司 | 營銷副總兼銷售總監(jiān)

擅長領(lǐng)域：處方藥/OTC產(chǎn)品營銷、醫(yī)藥營銷管理、零售渠道銷售、關(guān)鍵客戶管理、拜訪技巧、績效管理……

1）從0→1創(chuàng)建3個精英銷售團隊：為拜耳醫(yī)藥、西安楊森、康裕保健品從0→1創(chuàng)建3個精英營銷團隊，累計培養(yǎng)300+位優(yōu)秀醫(yī)藥經(jīng)理人、1000+位銷售精英；

2）累計500+場醫(yī)藥行業(yè)授課實戰(zhàn)：曾為四川天瑄藥業(yè)、四川齊力堂藥業(yè)、達州天泰藥業(yè)、宜賓中宏藥業(yè)、遠(yuǎn)大集團、長春金賽藥業(yè)等各大醫(yī)藥企業(yè)授課總計500+場，學(xué)員10000+人；組織200+場醫(yī)藥學(xué)術(shù)會議+連續(xù)進行15+條全國醫(yī)藥產(chǎn)品線培訓(xùn)，為前線營銷人才傳達專業(yè)領(lǐng)域前沿知識；

3）多家高校特聘市場營銷專家：四川長江學(xué)院、成都技術(shù)學(xué)院國貿(mào)學(xué)院、四川華新技術(shù)學(xué)院特聘營銷專家；

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

曹道云老師生物科學(xué)科班出身，多年來沉淀生物醫(yī)藥專業(yè)知識并持續(xù)在醫(yī)藥行業(yè)深耕實踐，同時將實踐經(jīng)驗經(jīng)過積淀、總結(jié)再輸出，因不僅是一位從一線銷售中脫穎而出的卓越營銷管理者，更是一位資深的實戰(zhàn)醫(yī)藥營銷教練。

老師擁有30年外資、合資制藥企業(yè)市場營銷管理及培訓(xùn)經(jīng)歷，熟練掌握醫(yī)藥行業(yè)運行規(guī)則、醫(yī)藥專業(yè)知識和企業(yè)培訓(xùn)體系，在醫(yī)藥銷售技能培訓(xùn)、醫(yī)藥市場拓展、客戶區(qū)域管理有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和成功案例，同時具備豐富的醫(yī)藥行業(yè)前沿課程開發(fā)能力和講授能力，為國內(nèi)外藥企總計授課500+場、覆蓋學(xué)員10000+人。

——一線銷售中脫穎而出的卓越營銷管理者——

01-為深圳科興制藥從0→1組建湖北省營銷團隊，將原本空白的湖北市場做到每年的銷售額達5000萬以上，連續(xù)5年200%以上達成公司的業(yè)務(wù)目標(biāo)；同時從0→1開發(fā)超過50家目標(biāo)醫(yī)院，合作的商業(yè)客戶超過200家，市場占有率超過60%；

02-為美國強生（西安楊森制藥）從0→1組建四川省營銷團隊，帶隊開發(fā)廣闊新市場，達成每年120%以上達成公司的業(yè)務(wù)目標(biāo)，連續(xù)多年保持30%的高速增長的業(yè)績；

03-為康裕保健品公司從0→1組建浙江省營銷團隊，半年時間內(nèi)成功上市了1個新產(chǎn)品，在當(dāng)年市場產(chǎn)值達到480萬，超預(yù)期完成公司目標(biāo)120%；

04-主導(dǎo)拜耳醫(yī)藥1個新產(chǎn)品的上市培訓(xùn)，半年內(nèi)完成了300名銷售和120名經(jīng)理人的培訓(xùn)，且該產(chǎn)品在當(dāng)年進入醫(yī)保目錄，實現(xiàn)銷售額達6000萬以上；

——潛心深研醫(yī)藥行業(yè)精髓的知識傳播者——

01-覆蓋15+條醫(yī)藥產(chǎn)品線的專業(yè)知識培訓(xùn)：包括全國婦科產(chǎn)品線、眼科處方藥、肝炎藥品、醫(yī)藥保健品、糖尿病、抗生素、OTC零售培訓(xùn)等；

02-組織200+場醫(yī)藥學(xué)術(shù)會議傳播前沿知識：為醫(yī)藥銷售者提供新產(chǎn)品信息、病理知識等全領(lǐng)域醫(yī)藥知識，保障了新產(chǎn)品的推廣流暢及品牌打造，為各大新市場開發(fā)夯實基礎(chǔ)

03-熟知藥物治療理念深度匹配患者需求，通過改變客戶治療乙型肝炎的治療觀念，促使在深圳科興中所帶領(lǐng)的銷售團隊不僅年年超額完成銷售指標(biāo)，且市場占有率超過60%，成為市場上治療乙型肝炎的絕對市場領(lǐng)導(dǎo)者；

——擁有出色運籌帷幄能力的高效管理者——

01-拜耳績效管理大賽全國第一名：為拜耳醫(yī)藥開展《績效管理大師》項目，助力銷售額85%，達成率完成260%；

02-美國強生公司全球領(lǐng)導(dǎo)力金獎：為美國強生（西安楊森制藥）開展《最佳績效輔導(dǎo)》項目，助力銷售額提升78%，達成率完成210%

03-連續(xù)兩年P(guān)OA比賽第一名：為給常州制藥講授《有效區(qū)域管理》課程，助力企業(yè)提高地區(qū)經(jīng)理提升制定的區(qū)域業(yè)務(wù)計劃和策略的落地操作性，使團隊連續(xù)兩年銷售額達成率160%以上，增長率60%，達成率和增長率都在公司排名前三；

部分授課經(jīng)驗：

序號企業(yè)課題

1拜耳醫(yī)藥《以客戶為中心的互動技巧PFI》

《銷售效能管理-FFE》《關(guān)鍵客戶管理KAM》

《成功科室會》《業(yè)務(wù)效能管理》

《最佳績效輔導(dǎo)》《績效管理大師》

2強生（西安楊森制藥）《成功科室會》

《市場策略的落地與執(zhí)行》

《以患者為焦點的拜訪技巧(PFI)》

《零售渠道銷售技巧（OTC）》

3天暄制藥《有效區(qū)域管理-ETM》

《中層管理者的綜合領(lǐng)導(dǎo)力》

《微觀拜訪技巧》《卓越締結(jié)(CE)》

4常州制藥《關(guān)鍵客戶管理KAM》

《銷售效能管理》

《拜訪技巧-PFI培訓(xùn)課》

《最佳績效輔導(dǎo)》

主講課程：

《OTC超級醫(yī)藥代表三項必殺技修煉》

《處方藥超級醫(yī)藥代表的三項必殺技修煉》

《提升銷售效能，打造醫(yī)藥銷售團隊的核心競爭力-FFE》（處方藥經(jīng)理）

《有效區(qū)域管理，促進醫(yī)藥銷售高速增長-ETM》（處方藥經(jīng)理）

《以客戶為中心的醫(yī)藥代表專業(yè)推廣技巧-PFI》（處方藥代表）

《醫(yī)藥中層管理者的綜合領(lǐng)導(dǎo)力提升》

《醫(yī)藥銷售經(jīng)理之最佳績效輔導(dǎo)與有效授權(quán)》

《用績效改進思維促進醫(yī)藥銷售高效達成》

授課風(fēng)格：

? 結(jié)果導(dǎo)向，實戰(zhàn)性強：多年的醫(yī)藥銷售一線和銷售管理經(jīng)驗，所授課程來自于實踐的總結(jié)，善于理論聯(lián)系實際，課程理論可無縫鏈接到醫(yī)藥銷售人員的實際場景，實戰(zhàn)性強

? 知行合一，操作性強：課程結(jié)構(gòu)性和邏輯性強且思維嚴(yán)謹(jǐn)，醫(yī)藥領(lǐng)域的專業(yè)知識以通俗易懂的方式呈現(xiàn)，結(jié)合tell-show-try-do流程，讓學(xué)員將銷售技能融合到日常工作中去

? 場景教學(xué)，互動性強：談判、拜訪、溝通、科室會、門店管理中的各種場景高度還原，講復(fù)雜理論場景化，使學(xué)員快速接收理論精髓并直接應(yīng)用在實際工作場景當(dāng)中

? 授課豐富，課堂生動：運用多種授課形式，使學(xué)員快速掌握知識和技能，把講授、視頻教學(xué)、分組討論、場景演練等多種手段綜合運用，課堂生動性強且提升學(xué)習(xí)興趣

部分服務(wù)客戶：

醫(yī)藥行業(yè)：拜耳醫(yī)藥中國總部（含北、南、西中國分公司）（600+期）、美國強生（西安楊森制藥）（35期）、長春金賽（20期）、遠(yuǎn)大集團(16期)、常州制藥（4期）、四川天暄藥業(yè)（3期）、雅培中國、康裕制藥、康弘藥業(yè)、樂山海棠藥業(yè)、內(nèi)江齊力堂藥業(yè)、宜賓中宏藥業(yè)、達州天泰醫(yī)藥公司、遂寧全泰堂醫(yī)藥公司、德陽榮升藥業(yè)、安斯泰來、費森尤斯卡比、康諾亞……

高校/其他：武漢大學(xué)管理學(xué)院、電子科技大學(xué)管理學(xué)院、四川華新技術(shù)學(xué)院、成都市技術(shù)學(xué)院國貿(mào)學(xué)院、四川長江學(xué)院、徐福記集團四川分公司、四川天味食品集團成都公司、成都新朝陽作物公司……

部分客戶評價：

曹老師的這門課真的非常實用！實實在在地講銷售技能提升，無論是課堂的呈現(xiàn)方式還是課后的指導(dǎo)，都讓大家感覺很受用。老師在課堂中有引用大量的案例和模擬演練的方式，也會分享很多銷售策略和話術(shù)，這種互動式的學(xué)習(xí)大家都非常喜歡。

——遠(yuǎn)大集團 培訓(xùn)總監(jiān) 姜女士

上完課給我的感受就是非常實戰(zhàn)！老師會將以前遇到的談判、拜訪等場景都還原，并且能夠融入理論來讓場景更清晰且更落地，這對于我們后來在運用銷售策略的時候場景感會更強。同時老師的專業(yè)知識也是非常扎實，每堂課都能夠給到我們很多驚喜！

——拜耳醫(yī)藥 銷售總監(jiān) 何先生

很榮幸能夠聽到這么一堂實用性強、落地性、邏輯性強的課，課堂中的一些關(guān)于銷售的理論化的內(nèi)容，老師都用案例和場景幫我們分析得很透徹。同時思路非常清晰，比如老師分享了拜訪中的六個步驟、締結(jié)的六個方法以及建立信任的五個原則等等，這些都非常清晰且實用！

——常州醫(yī)藥 銷售總監(jiān) 王先生

很高興能夠聽到曹老師講的這么一堂實用性很強的課，曹老師的邏輯思路非常清晰，課堂授課方法豐富多彩，互動提問、視頻教學(xué)、場景演練，學(xué)員的積極性很高，老師的實戰(zhàn)經(jīng)驗非常豐富，能把復(fù)雜的理論用他深刻的理解，闡述的非常通俗易懂，曹老師注重技巧實戰(zhàn)性，通過場景演練，確保學(xué)員能夠把技巧應(yīng)用在實際的工作場景中，很實戰(zhàn)，很有效。

——天暄藥業(yè) 總經(jīng)理 代先生

早就聽說曹老師擅長數(shù)據(jù)分析，邏輯思維很嚴(yán)謹(jǐn)，今天聽了曹老師講的有效區(qū)域管理ETM，曹老師分析業(yè)務(wù)的邏輯思路的確非常清晰，他通過案例討論，能引導(dǎo)學(xué)員一步一步發(fā)現(xiàn)自己市場的機會點在哪里，還有多少潛力，不僅課程很實戰(zhàn)，也增強了銷售經(jīng)理的市場信心，曹老師能通過案例分析和小組演練，確保學(xué)員能夠把課程理論結(jié)合在自己的實際工作場景中，課堂中所引用的案例，也都是平時銷售人員工作中遇到的實際問題，很實戰(zhàn)，效果很好

——拜耳醫(yī)藥 銷售總監(jiān) 張先生

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