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新任干部管理技能提升必修班

【課程編號】:MKT000302

【課程名稱】:

新任干部管理技能提升必修班

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)

【時間安排】:2025年05月15日 到 2025年05月15日1980元/人

2025年04月26日 到 2025年04月26日1980元/人

2025年04月12日 到 2025年04月12日1980元/人

【授課城市】:北京

【課程說明】:如有需求,我們可以提供新任干部管理技能提升必修班相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【課程關(guān)鍵字】:北京管理技能培訓(xùn),北京部門經(jīng)理培訓(xùn)

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課程介紹

企業(yè)的發(fā)展壯大,需要管理干部的快速成長;面對越來越激烈的市場競爭,需要管理干部的管理水平快上臺階。許多企業(yè)的中層管理干部,尤其是新任的主管經(jīng)理,從專業(yè)崗位轉(zhuǎn)換為主管經(jīng)理后,對管理工作及管理角色的認(rèn)識不到位,管理工作片面而被動,沒有真正把管理的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來。有些中層管理干部雖然具有管理意識,但缺思路,缺方法,缺動作,管事帶人效果不佳,事情沒做好,人員沒留住,團(tuán)隊不成型,積極性不高,凝聚力不夠,歸屬感不強(qiáng),干部自身忙而累,累而煩,久而久之麻木倦怠!

新任經(jīng)理管理魔方課程幫助新任經(jīng)理、主管等企業(yè)管理干部,系統(tǒng)理解管理的邏輯性,站在整體角度,把握管理角色,理解人事管理的相輔相成,分析問題,梳理思路,探討方法,演練工具,幫助縮短中層干部的成長周期,減少管理失誤,提高管理效率,以適應(yīng)市場競爭形勢和企業(yè)的快速發(fā)展!

課程特點(diǎn)

?管理者明確自己的角色定位;

?掌握工作有效授權(quán)的步驟和方法;

?掌握激勵與贊賞下屬的基本方法與步驟;

?掌握員工輔導(dǎo)的核心步驟與技巧;

?初步掌握績效評估的面談步驟和方法。

培訓(xùn)對象

已經(jīng)獲得晉升的團(tuán)隊管理者或未來有潛力獲得晉升的管理者。

課程大綱

一、管理者角色定位

1.明確管理者角色定位

2.說明管理者對于員工及公司業(yè)績的影響關(guān)系

3.闡明管理者做好員工管理的 12 個問題

4.陳述管理者的五個關(guān)鍵能力要求

二、選擇人

1.分析自己行為風(fēng)格特點(diǎn)及才干優(yōu)勢

2.學(xué)會運(yùn)用行為風(fēng)格理論及方法優(yōu)化團(tuán)隊建設(shè)

3.掌握招聘面試的準(zhǔn)備工作要點(diǎn)

4.掌握面試中的傾聽原則及要點(diǎn)

5.掌握 STAR 提問方法來有效收集信息

三、要求人

1.掌握對下級有效溝通的意識及方法

2.掌握判斷下屬發(fā)展階段的方法技巧

3.掌握選擇有效匹配授權(quán)方式的技巧和方法

4.掌握授權(quán)溝通的五個核心步驟及行為要點(diǎn)

四、輔導(dǎo)人

1.輔導(dǎo)的目的和益處

2.改進(jìn)輔導(dǎo)的七宗罪

3.改進(jìn)型輔導(dǎo)七原則

4.錄像研討:改進(jìn)型輔導(dǎo)優(yōu)缺點(diǎn)

5.改進(jìn)型輔導(dǎo)的步驟

6.改進(jìn)型輔導(dǎo)的練習(xí)

7.改進(jìn)型輔導(dǎo)的應(yīng)用要點(diǎn)

五、激勵人

1.馬斯洛需求層次激勵理論

2.雙因素激勵理論

3.管理者激勵能力調(diào)查

4.贊賞員工的益處

5.贊賞員工的六項(xiàng)基本原則

6.贊賞員工的四步法

六、評估人

1.績效管理的重要性

2.績效與Q12的關(guān)系

3.績效管理的目的

4.績效管理與評估的障礙

5.績效面談的步驟

績效面談的準(zhǔn)備

黑老師

一、講師經(jīng)歷

DDI國際講師認(rèn)證

捷信金融企業(yè)大學(xué)中國區(qū)全職講師

愛瑪科技集團(tuán)企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人

Continental大陸汽車培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

奧的斯電梯全國培訓(xùn)中心

二、專業(yè)領(lǐng)域

黑老師擁有汽車電子,高科技,電動車及金融保險等各種行業(yè)多年的工作經(jīng)驗(yàn),且曾在多家不同的公司擔(dān)任培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。在人員發(fā)展,管理,人際溝通及培養(yǎng)企業(yè)教師團(tuán)隊方面有獨(dú)到的理論與見解。

三、培訓(xùn)風(fēng)格

得益于在職業(yè)生涯之始從最基層做起,并曾任職于多個行業(yè)、擁有15年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),因此使得黑老師在分析問題時更深、更廣,在授課時能深入淺出,幫助學(xué)員更好的理解與吸收。從未間斷的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)務(wù)的完美配合,并可以全英文授課。

與此同時,黑老師的授課邏輯嚴(yán)謹(jǐn),理論框架清晰,案例分析透徹,課堂氣氛活躍,師生交流流暢,講授中帶著啟發(fā)。不僅能夠讓學(xué)員迅速掌握課程的內(nèi)容,同時還能夠帶給學(xué)生許多規(guī)定內(nèi)容之外的啟發(fā),獲得許多學(xué)員的肯定。

四、主講課程

領(lǐng)導(dǎo)力與管理:一線班組長管理技巧、管理核心五任務(wù)、情境領(lǐng)導(dǎo)、激勵與授權(quán)、績效評估、教練技術(shù)、提升管理執(zhí)行力、驅(qū)動變革、領(lǐng)導(dǎo)者成功的溝通技巧,個人能力發(fā)展:高效能人士的優(yōu)秀工作習(xí)慣、溝通技巧、演示與演講技巧、時間與壓力管理,專業(yè)能力發(fā)展:培訓(xùn)師培訓(xùn),商務(wù)寫作(英文)。

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