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思維導(dǎo)圖在管理中的應(yīng)用
【課程編號】:MKT009760
思維導(dǎo)圖在管理中的應(yīng)用
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【時間安排】:2025年09月26日 到 2025年09月27日3800元/人
2025年03月07日 到 2025年03月08日3800元/人
2024年10月11日 到 2024年10月12日3800元/人
【授課城市】:上海
【課程說明】:如有需求,我們可以提供思維導(dǎo)圖在管理中的應(yīng)用相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:上海思維導(dǎo)圖培訓(xùn)
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課程目標
充分發(fā)掘人的先天思考模式,輔助科學(xué)系統(tǒng)的思維演練,使學(xué)員建立整體系統(tǒng)思考的基礎(chǔ),提升大局觀,提高思維效率;
掌握系統(tǒng)的思維創(chuàng)新方法,掌握發(fā)散性思維和邏輯思維的關(guān)系,并學(xué)會分別應(yīng)用左腦和右腦協(xié)調(diào)創(chuàng)新的技巧;
通過訓(xùn)練使學(xué)員能迅速而準確地把握問題的癥結(jié)
課程大綱
第一部分:開動大腦
1.情景活動:大腦體操
2.思考的心態(tài)
3.大腦的功能
4.人的自然思維模式
5.思考的過程是大腦不同功能組合運用的過程,目前我們已經(jīng)擁有了多種經(jīng)過實踐驗證了的簡單、有效的思維工具,幫助我們管理每一種思考功能,從而提升執(zhí)行效能。
第二部分:實踐應(yīng)用
1.什么是思維導(dǎo)圖
2.誰在使用思維導(dǎo)圖:歐美公司,全球2.5億人
3.東尼.博贊:腦力開發(fā)與思維專家
4.波音公司:該方法每年節(jié)約1000萬美元
5.思維導(dǎo)圖的有效做法:一天之內(nèi)的巨大進步
6.掌握思維導(dǎo)圖
放射性
關(guān)鍵詞
圖形化
7.思維導(dǎo)圖的分析、溝通、創(chuàng)新功能
8.行動學(xué)習(xí):牛刀小試----我的第一張思維導(dǎo)圖
第三部分:需求診斷與分析
1.思維的管理---如同優(yōu)美的華爾茲
2.思路與計劃
用思維導(dǎo)圖快速構(gòu)思
描繪大腦潛意識流
捕捉思路的亮點
聚焦思維與方案開發(fā)
情景活動:我的小伙伴
3.筆記整理與會議管理
用思維導(dǎo)圖做筆記記錄的技巧
案例分享:為什么會議總是無法按時結(jié)束
用思維導(dǎo)圖籌劃會議五步法
情景活動:財富中國
4.時間管理與組織能力
用思維導(dǎo)圖計劃你一天的事物
分擔(dān)工作量
優(yōu)先工作法的運用
月度與年度思維導(dǎo)圖計劃
行動學(xué)習(xí)與學(xué)員演練:思維導(dǎo)圖時間管理制作
5.商務(wù)談判思維導(dǎo)圖
融合各方的思維導(dǎo)圖
如何用思維導(dǎo)圖達成理想的協(xié)議
談判前:你、對手、可能的結(jié)局
談判中:議事日程、陳述情形、辯論、探索、包裝、結(jié)束
用思維導(dǎo)圖尋找有創(chuàng)意的問題解決途徑:自由聯(lián)想法
談判后:整理、歸納與總結(jié)
6.演示匯報思維導(dǎo)圖
如何建立清晰的思考架構(gòu)
了解聽眾吸收的信息
開始創(chuàng)作
用思維導(dǎo)圖強化演示
7.項目管理思維導(dǎo)圖
怎樣在項目管理中發(fā)揮思維導(dǎo)圖的作用
案例分享:創(chuàng)作項目思維導(dǎo)圖
計算機與項目管理
行動學(xué)習(xí)與學(xué)員演練:項目管理思維導(dǎo)圖
模板分享:思維導(dǎo)圖項目管理模板
案例分享:9.11后恢復(fù)紐約的電力供應(yīng)
第四部分:延伸思考
1.管理的根本任務(wù)就是將復(fù)雜的問題簡單化
2.思維導(dǎo)圖軟件的介紹
3.手繪思維導(dǎo)圖與軟件繪制思維導(dǎo)圖的區(qū)別
4.思維導(dǎo)圖管理工具(軟件)在管理中的運用
曹老師
曹哲巍 MM來了®--高端思維導(dǎo)圖美國版權(quán)認證師
資歷背景
首屆“黃炎培十佳通用管理專家獎”獲得者
《思維導(dǎo)圖企業(yè)管理應(yīng)用》品牌課程研發(fā)者、版權(quán)者
曾接受思維導(dǎo)圖英國博贊中心資深講師指導(dǎo)與認可
中國全腦記憶術(shù)超強專家
美國ICQAC權(quán)威認證職業(yè)培訓(xùn)師
國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會IPTS認證國際職業(yè)培訓(xùn)師
NLP執(zhí)行師《六頂思考帽》認證講師美國PMP
授課風(fēng)格
引導(dǎo)教學(xué):陳述案例、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)、萃取規(guī)律、匯總升華;行動學(xué)習(xí):展示情境、激發(fā)討論、實操練習(xí)、融會貫通;寓教于樂:機智幽默、腦力激蕩、互動教學(xué)、全程參與。
授課經(jīng)驗
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