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課程背景：

用全新的內(nèi)部審計的理念和方法，發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的財務(wù)流程漏洞、項目管理漏洞、內(nèi)部控制管理漏洞等，梳理企業(yè)的運作流程，找到企業(yè)經(jīng)營不理想的根本所在。幫助內(nèi)審人員真正實現(xiàn)企業(yè)所有者、管理者可以信任的“管家婆”的功能，在風(fēng)險、問題未來臨之前，就預(yù)先指出制度的疏漏，避免更大的損失出現(xiàn)。

從新的視角審視現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部審計操作的全部流程，通過對大量審計項目的真實工作記錄進行提煉，點明內(nèi)部審計的實質(zhì)、方法與技巧。

以案說法，讓枯燥的審計知識、方法與技巧鮮活展現(xiàn)，啟發(fā)初學(xué)者理解“兵無常勢、水無常形”，應(yīng)針對不同的審計對象采取不同的審計方法；為已有一定經(jīng)驗的審計人員提供更加廣闊的思路和更高層次的理解。

培訓(xùn)受眾：

財務(wù)、稅務(wù)、內(nèi)控和審計經(jīng)理或主管，

財務(wù)總監(jiān)、總會計師及其他高級財務(wù)管理人員

課程收益：

學(xué)會如何建立一支有效的、有戰(zhàn)斗力的內(nèi)部審計團隊

跳出原來混亂無章的工作狀態(tài)、建立科學(xué)先進的審計流程，重新審視和重整自己的工作

學(xué)會從新的視角解讀不同的審計技巧與應(yīng)用

學(xué)會成為一個讓員工敬重、各部門感激、領(lǐng)導(dǎo)信任的優(yōu)秀內(nèi)審人員

學(xué)會在實務(wù)中，如何“小題大做”、“順藤摸瓜”找到問題的關(guān)鍵

授課風(fēng)格：

能巧妙地融合中、西方管理文化，將理論、實踐和趣味相結(jié)合，講解深入淺出；寓教于樂，活躍的課堂氣氛，體驗、參與、訓(xùn)練、講評、互動式的教學(xué)方法，讓大家在學(xué)中練，練中學(xué)；能迅速抓住學(xué)員的心理，有很強的控場和應(yīng)變能力。解決實際問題并進行前期調(diào)查，課中征詢反饋，課后跟蹤回訪。使其能與學(xué)員很好的交流，建立良好的關(guān)系，得到眾多企業(yè)及學(xué)員的認可和好評。

本課程是專門針對內(nèi)部審計人員開發(fā)的，培訓(xùn)方式深入淺出，通俗易懂。采用以下方式輔助課程講解，使培訓(xùn)生動、實用、有效。

1、培訓(xùn)互動

2、經(jīng)驗分享

3、角色扮演

4、經(jīng)典案例分析

5、經(jīng)典管理故事

實戰(zhàn)經(jīng)驗分享：課程中學(xué)到的財務(wù)技術(shù)和管理方法可直接應(yīng)用于實際工作

現(xiàn)場提問和答疑：講師將利用自己豐富的實際工作經(jīng)驗，致力于解決企業(yè)實踐問題，為企業(yè)創(chuàng)造價值，請帶上工作中遇到的實際問題到現(xiàn)場一起探討，歡迎提問。。。

課程大綱：

模塊一 引言：解開您對內(nèi)審的困惑、解除您工作的無力感

與內(nèi)審有關(guān)的六大要點

模塊二 如何快速地建立一支有效的內(nèi)審團隊

內(nèi)審部門應(yīng)處于企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的什么位置？

內(nèi)審成員需要具備的才能

內(nèi)部審計部門的工作范圍、重點以及作用與功效

模塊三 內(nèi)審的程序與實用文書

重新審視內(nèi)審的流程

介紹各階段過程的常用文書與表格

模塊四 內(nèi)審的技術(shù)方法與實戰(zhàn)技巧

審查書面資料的方法

順查法與逆查法

詳查法與抽查法

綜合運用，能查出“小金庫”

客觀實物證實方法

盤點、調(diào)節(jié)、鑒定

發(fā)現(xiàn)挪用公款，循環(huán)入賬，暗炒期貨的蛀蟲

找到虛增庫存價值，調(diào)節(jié)利潤欺騙上級單位的幕后人

審計調(diào)查方法

觀察、詢問、函證、調(diào)查表

創(chuàng)造互相理解的氛圍

學(xué)會傾聽的技巧

“快”與“準”是關(guān)鍵

別被審計對象牽著走

審計抽樣方法

分析性復(fù)核方法

內(nèi)部控制符合性測試

模塊五 實務(wù)指導(dǎo)

如何做個“啄木鳥”，讓壞人做不出壞事，只能做好事——內(nèi)部控制制度審計

如何抓出藏在桌下的黑金——財務(wù)收支審計

如何抓出企業(yè)的蛀蟲——職業(yè)舞弊審計

如何判斷“功臣”與“逆賊”——經(jīng)濟責(zé)任審計

專家老師

由知名專家講授，運用眾多實戰(zhàn)案例，深入淺出剖析難點問題，欲了解老師更多詳情，敬請致電咨詢。

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