企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
職業(yè)技能培訓(xùn)公開(kāi)課
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結(jié)構(gòu)化思維
【課程編號(hào)】:MKT011401
結(jié)構(gòu)化思維
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年02月06日 到 2025年02月06日4000元/人
2024年02月22日 到 2024年02月22日4000元/人
【授課城市】:上海
【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供結(jié)構(gòu)化思維相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【其它城市安排】:深圳
【課程關(guān)鍵字】:上海結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)
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課程背景:
邏輯混亂, 表達(dá)不清,思考乏力是種病,而且是一種會(huì)一直跟你的病,得治!!!
怎么治?在研究世界頂級(jí)的咨詢公司和盛產(chǎn)CEO最多的公司實(shí)踐中,我們找到了答案。卓越管理者的真正優(yōu)勢(shì)在于“思維技能”(包括思維的流程和思維的工具),也就是說(shuō)事情雖然零亂復(fù)雜,但是不同的問(wèn)題背后隱藏著一套“最佳”的思維方式,我們的課程就是為大家提供這套方法論和公式工具的。
培訓(xùn)收益:
對(duì)組織:
• 提升組織思考能力:使員工會(huì)思考,善思考享受思考
• 提高組織溝通效度:使企業(yè)有統(tǒng)一和共識(shí)的思維,語(yǔ)言,交流和行為標(biāo)準(zhǔn),從而提升溝通效率
• 沉淀企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):是企業(yè)隱形的,零散的經(jīng)驗(yàn)得到梳理,讓它可以復(fù)制
對(duì)個(gè)人:
• 嚴(yán)謹(jǐn):形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟鹱炙季S,可以在面對(duì)不同的情境下都能進(jìn)清晰穩(wěn)定和有條理的思考
• 高效:能在職場(chǎng)環(huán)境中的口頭或書(shū)面表達(dá)保證效率和效果,使他人理解自己也使自己理解他人
• 實(shí)戰(zhàn):現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題,高效執(zhí)行和演練
課程大綱
第一部分丨理念篇-結(jié)構(gòu)性思維讓思維重新獲得梳理的背后邏輯
ü 結(jié)構(gòu)性思維的科學(xué)依據(jù)
• 結(jié)構(gòu)性思考的1個(gè)中心
• 結(jié)構(gòu)性思考的2個(gè)原則
• 結(jié)構(gòu)性思考的3個(gè)魔法數(shù)字導(dǎo)向成功
【輸出】掌握結(jié)構(gòu)性思維的成因,套路和依據(jù)
【案例】3個(gè)理由讓對(duì)方接收我司的產(chǎn)品
第二部分丨方法篇- 如何將隱性邏輯進(jìn)行顯性落地的公式和工具
ü 總擴(kuò)特點(diǎn):結(jié)構(gòu)性思維的4個(gè)特點(diǎn),16字真言
• 結(jié)論先行(論):把最想說(shuō)的放在最早的時(shí)間說(shuō)
• 上下對(duì)應(yīng)(證):讓觀點(diǎn)有理有據(jù),經(jīng)得起挑戰(zhàn)
• 分類清楚(類):不重不漏,兼具批判性思維和創(chuàng)造性思維
• 排序邏輯(比):積木的搭建方法會(huì)因?yàn)榕判虻慕Y(jié)構(gòu)和邏輯發(fā)生本質(zhì)變化
ü 具體運(yùn)用之如何運(yùn)用結(jié)構(gòu)性思維接收信息
• 識(shí)別:識(shí)別信息中的事實(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)或判斷
• 對(duì)應(yīng):找到事實(shí)與觀點(diǎn)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系
• 結(jié)構(gòu):畫(huà)出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖
• 表達(dá):用語(yǔ)言表達(dá)信息的主要含義
ü 具體運(yùn)用之縱向結(jié)構(gòu)分層次之自下而上的概括總結(jié)(so what)
• 5大核心步驟
ü 具體運(yùn)用之縱向結(jié)構(gòu)分層次之自上而下的回答問(wèn)題(why so)
• 5大核心步驟
ü 具體運(yùn)用之橫向結(jié)構(gòu)選順序之演繹論證讓說(shuō)服更有力
• 演繹的兩種形式
• 演繹的具體應(yīng)用場(chǎng)景
ü 具體運(yùn)用之橫向結(jié)構(gòu)選順序之歸納論證讓觀點(diǎn)更清晰
• 排序的三種類型:時(shí)間,空間,重要性
• 分類的技巧:2*2矩陣式
ü 第七節(jié): 具體運(yùn)用之序言講故事結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
• SCQA分析法
• 根據(jù)使用場(chǎng)景的需求,選擇不同的模式
第三部分丨實(shí)戰(zhàn)篇- 如何將所學(xué)的內(nèi)容應(yīng)用在工作匯報(bào)上
ü 以受眾思維以人為先
• 4種風(fēng)格的老板v.s.不同類型的匯報(bào)要點(diǎn)
ü 以結(jié)構(gòu)框架組織匯報(bào)內(nèi)容(PREP模型)
ü 第三節(jié):匯報(bào)的時(shí)機(jī),方式和要點(diǎn)
• 匯報(bào)的8大時(shí)機(jī)、6大方式、4大要點(diǎn)
賀老師
• 阿里巴巴人才發(fā)展顧問(wèn)
• 原聯(lián)合利華HRD
• 原百威英博高級(jí)人才項(xiàng)目經(jīng)理
• 原咖世家組織發(fā)展負(fù)責(zé)人
賀老師是15年歐美財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人,從基層起步,后歷任人力業(yè)務(wù)合作伙伴,全球高潛人才發(fā)展項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,組織發(fā)展負(fù)責(zé)人等職位,曾負(fù)責(zé)集團(tuán)超過(guò)10萬(wàn)干部員工的培訓(xùn)發(fā)展。她是國(guó)內(nèi)首位將國(guó)際領(lǐng)先的“游戲風(fēng)暴”培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)踐的培訓(xùn)師,在駐華世界500強(qiáng)企業(yè)中得到成功的展示,老師專注研究企業(yè)人才管理、人力資源管理,并將豐富的實(shí)踐領(lǐng)悟形成六本原創(chuàng)性著作,深受政府有關(guān)部門及專業(yè)讀者的認(rèn)可及好評(píng)。
離開(kāi)外企以后,她服務(wù)過(guò)民企,外企,私企和高校。 服務(wù)的內(nèi)容從一對(duì)一的個(gè)人職業(yè)轉(zhuǎn)型教練方案, 創(chuàng)業(yè)型團(tuán)隊(duì)組建的培訓(xùn)和咨詢,到高潛力人才的測(cè)評(píng)和大型會(huì)議的引導(dǎo)等。短短幾年的時(shí)間從甲方的職業(yè)經(jīng)理人順利地轉(zhuǎn)型為擁有人力資源背景的職業(yè)轉(zhuǎn)型教練和顧問(wèn)式培訓(xùn)師。