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高效團隊管理與領導藝術技能提升

【課程編號】:MKT021715

【課程名稱】:

高效團隊管理與領導藝術技能提升

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領導力培訓|團隊建設培訓

【時間安排】:2025年09月11日 到 2025年09月12日2200元/人

2024年09月26日 到 2024年09月27日2200元/人

2023年10月12日 到 2023年10月13日2200元/人

【授課城市】:北京

【課程說明】:如有需求,我們可以提供高效團隊管理與領導藝術技能提升相關內(nèi)訓

【其它城市安排】:沈陽

【課程關鍵字】:北京團隊管理培訓,北京領導藝術培訓

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課程介紹

對于中國大多數(shù)成長中企業(yè)來說,規(guī)模越來越大,麻煩就越來越多,戰(zhàn)線越來越長,員工越來越忙,績效越來越低,如何沖出“不管就亂,一管就死”的尷尬局面,如何實現(xiàn)企業(yè)中管理者們成為大家認可對企業(yè)有益的領導者呢,企業(yè)中領導者的領導能力是一方面,另一方面是一套提升領導者的領導藝術,才能贏大家,才能贏利潤。

培訓對象

各職級經(jīng)理、副總、企業(yè)中高層管理者

培訓內(nèi)容

一、角色再造:領導者的角色分析

(一)領導的含義:

領導的本質(zhì)是一種影響力,就是讓別人把事情辦成的活動。

需要把握以下要點:

第一,領導是“成事”不是“敗事”

第二,領導是“定事”不是“辦事”

第三,領導是“帶頭”不是“代替”

如何避免:人管人累死人;制度管人糊弄人;

文化管人管住魂

(二)領導的特征

1.角色的互動性

2.目的的公共性

3.過程的規(guī)則性

4.地位的層次性

5.分工的專業(yè)性

二:團隊發(fā)展

1、團隊與團隊精神

2、如何建立團隊愿景

3、團隊的8種角色

4、永葆團隊活力的秘訣

三、管理教練:領導力提升與藝術

(一)彈性選擇領導方式

1,問題:對不同素質(zhì)員工采取什么領導方式?

2,能力狀態(tài):知識、經(jīng)驗、技能

3,工作狀態(tài):動機、意愿、投入

4,內(nèi)在動力和外在動力

5,激勵的循環(huán)圖

6,四種類型下屬的激勵技巧

7,情境領導、全變理論

(二)轉(zhuǎn)換責任思維模式

1.責任角色定位

改變世界有我做起——聚焦責任

2.主動擔當為己增值

領導者的價值——在解決問題中體現(xiàn)出來

3.擔負己責——“三盡”

A.盡職——敢于承擔、勇于承擔

B.盡心——付諸熱情

C.盡力——調(diào)動資源

4.擔負己責-“三做”

做對—長線思維,創(chuàng)造性地工作;

做完—不拋棄不放棄,追求結果;

做細—關注并從細節(jié)做起,以求善。

(三)責任感缺失的原因分析

1、不清楚職責所在;所以“我”不做;

2、本位主義:自掃門前雪,莫管瓦上霜

如何工作——工作原則

每個人要學會在自己職責范圍內(nèi)處理一切問題

5.猴子管理法

第一法則:鎖定責任,責權利對等

案例分析

第二法則:時間守恒,讓每個人照顧好自己的猴子。

第三法則:溝通職責。中層:對上明確工作職責;對下詮釋工作的意義。

(四)其他方法藝術

1、選好角度切入

增加動力

減少阻力

轉(zhuǎn)化阻力

2、對經(jīng)驗的創(chuàng)造性改造

案例分析:猴子的經(jīng)驗

3、思路創(chuàng)新,調(diào)整策略

龜兔賽跑的啟示:

商場如戰(zhàn)場

市場競爭,優(yōu)勝劣汰

市場競爭,物競天擇,優(yōu)勝劣汰,適者生存。

4、借勢的方法

5、抓關節(jié)點的方法

牽牛理論——把握問題的關鍵

牧童理論——誰是解決問題的關鍵人

找出關鍵問題后,要找到解決問題的關鍵人;

牧童的力氣很小,但卻能牽著牛走;

對于公司來講,就是公司的核心競爭力和掌握核心競爭力的核心人員。

加強學習,善于從理性高度把握規(guī)律

案例分享總結2天的課程收獲

陳老師

陳老師:18年外企管理工作背景、高級人力資源管理師、領越®領導力認證講師、組織變革英雄之旅TM課程認證講師、IAF國際引導師協(xié)會會員、美國培訓協(xié)會認證培訓師、培訓管理師、績效分析與績效戰(zhàn)略規(guī)劃導師 、某500強企業(yè)大學認證講師、六秒鐘情商認證講師、張怡筠情商工作室認證講師

MBTI/DISC行為語言認證講師、咨詢顧問、培訓師、引導師、咨詢顧問、南京引導者俱樂部運營成員

孫老師:管理學博士,中國管理研究院兼職研究員,全國領導科學學會、全國政策科學學會理事,遼寧省領導科學學會副秘書長。

在國家級、省級刊物上發(fā)表論文百余篇;主持參與國家課題、中央黨校課題、省級課題多項;先后獲得遼寧省社會科學聯(lián)合會論文一等獎、遼寧省人民政府優(yōu)秀著作一等獎、中央黨校調(diào)研報告一等獎等獎項。

主要著作有:《中國領導思想史》、《領導者戰(zhàn)略思維讀本》、《鄧小平領導理論與實踐》、《領導者的方法與藝術》等。

國資委總裁班、北京大學、清華大學總裁班領導力課程主講老師。吉林大學、東北師范大學、人民大學、廈門大學、東北大學等十余所高校客座教授。

屈老師 高級培訓顧問、資深管理類課程顧問;屈老師曾在某知名企業(yè)擔任總監(jiān)和副總的職務,主要負責企業(yè)的戰(zhàn)略管理、市場拓展、員工心態(tài)管理培訓的工作,在多年的企業(yè)管理和培訓生涯中沉淀與積累了豐富的理論和實踐經(jīng)驗,融匯國際培訓方法和中國企業(yè)的現(xiàn)實情況,以全景式視頻案例課程授課方式,為眾多企業(yè)和管理人士提供系統(tǒng)的培訓,贏得了企業(yè)與學員的一致認可。

(每次培訓從以上專家中選配,以實際通知到會專家為準)

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