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課程背景

當(dāng)今企業(yè)不是管理危機(jī)，而是領(lǐng)導(dǎo)危機(jī)，《惡性的經(jīng)濟(jì)條件下，如何發(fā)揮企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力》，企業(yè)突圍，重新出發(fā)關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)……

中國大企業(yè)病的現(xiàn)狀： 有人無事干 有事無人干 有人不能干 有人能干也不干 有人愿干卻不讓干

企業(yè)家該給干部提供什么樣的承諾?

在新世紀(jì)幾乎沒有一個(gè)企業(yè)可以給員工提供一個(gè)終身的職位。企業(yè)不能提供終身受聘，但應(yīng)該給員工提供一種承諾，保證員工“受聘用的能力”提升，那就是企業(yè)為員工提供發(fā)展才能的工作和機(jī)會(huì)。

(培訓(xùn)就是最好的承諾)。磨練員工能力，使他們能不斷完善，每天學(xué)習(xí)新知識(shí)，增加新能力，在無保證的職業(yè)市場，獲取有保證的競爭力。 ---《如何使員工熱愛公司》（美國管理協(xié)會(huì)，斯米克叢書）

公司的承諾

蘋果公司的老板說：“蘋果公司不能承諾給任何人提供一份終身工作，甚至連5年也不能。但是我們能承諾，你在蘋果公司工作期間，你將受到不斷挑戰(zhàn)，你能不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，這段職業(yè)生涯，使你在當(dāng)?shù)兀踔猎谌澜绲娜瞬攀袌錾嫌懈偁幜Γ泻芨叩氖袌鰞r(jià)值”。 ---《管理革命》

企業(yè)高管捫心自問的6個(gè)問題：

你為什么而工作? 你是為了生活而工作還是為了工作而生活? 你工作的真實(shí)目的是什么? 什么是你工作的真正動(dòng)機(jī)和內(nèi)在動(dòng)力? 你認(rèn)為工作是快樂的還是痛苦的? 你認(rèn)為工作是你喜歡做的還是必須做的?

【招生對(duì)象】

總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)級(jí)、部門經(jīng)理級(jí)以上

課程大綱

一、領(lǐng)導(dǎo)力能夠修煉，需要科學(xué)修煉

（一）領(lǐng)導(dǎo)力能夠修煉

（二）領(lǐng)導(dǎo)力是一門藝術(shù)

（三）領(lǐng)導(dǎo)力的提升需要科學(xué)修煉

二、國外關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力修煉的最新研究

（一）十位大師的經(jīng)典論述

1 領(lǐng)導(dǎo)做的四件事

2 領(lǐng)導(dǎo)五大實(shí)踐

3 領(lǐng)導(dǎo)十項(xiàng)行為

4 領(lǐng)導(dǎo)變革的八個(gè)重點(diǎn)步驟

5 領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)戰(zhàn)略原則

6 五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力

7 第五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力的四特征

8 真誠領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)

9 學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉

10 教導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)力的核心

11 改變心智的七個(gè)要素

12 領(lǐng)導(dǎo)力與人生

（二）十位大師的兩點(diǎn)共識(shí)

（三）十位大師強(qiáng)調(diào)的八項(xiàng)行為

三、全球化背景下的中國企業(yè)

（一）全球化背景下的中國企業(yè)

1 經(jīng)濟(jì)快速增長

2 多種所有制并存

3 積極探索融入全球經(jīng)濟(jì)

4 企業(yè)道德責(zé)任充滿不確定性

（二）全球化背景下的中國“人”

1 國內(nèi)外典籍對(duì)人的認(rèn)識(shí)和分析

2 人的重要性和復(fù)雜性

3 多種文化沖撞下的中國人

4 重塑中國職場的道德架構(gòu)

四、全球化時(shí)代的中國式領(lǐng)導(dǎo)力修煉

（一）以自我設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)

1 自我設(shè)計(jì)的目標(biāo)

2 領(lǐng)導(dǎo)力鉆石模型

3 哈佛模式：自我設(shè)計(jì)的最佳選擇

（二）以集成理論為指導(dǎo)

1 集成經(jīng)營的內(nèi)涵

2 集成商的內(nèi)涵

3 集成經(jīng)營——現(xiàn)代跨國公司發(fā)展的范式

4 全球戰(zhàn)略、經(jīng)營方式、組織管理的集成創(chuàng)

（三）以價(jià)值管理為關(guān)鍵

1 價(jià)值管理的內(nèi)涵

2 創(chuàng)新贏利模式

(四）以人力開發(fā)為核心

1 轉(zhuǎn)型體制下人力資源的聚合和開發(fā)

2 轉(zhuǎn)型體制下人力資源激勵(lì)的探索與創(chuàng)新

（五）以跨文化溝通為紐帶

1 文化差異的例子

2 八大文明的特征

3 中西文化的比較

4 完美溝通成就完美結(jié)果

（六）以風(fēng)險(xiǎn)管理為主軸

1 對(duì)危機(jī)的新認(rèn)識(shí)

2 對(duì)危機(jī)管理的新認(rèn)識(shí)

3 從容避險(xiǎn)的新方法

（七）以自我超越為目標(biāo)

1 領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)自我管理的有效方法

2 領(lǐng)導(dǎo)自我超越的途徑

出老師

高端領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御老師、精通企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理、精通企業(yè)戰(zhàn)略管理

教育經(jīng)歷：

出惠耕老師，1965年出生于福建廈門，廈門大學(xué)畢業(yè)，電氣工程專業(yè)，廈門大學(xué)MBA。

工作經(jīng)歷：

1.國內(nèi)XX大型著名電器制造集團(tuán)（2010年至今）總經(jīng)理

2.福建宏發(fā)電聲股份集團(tuán)（全球16家全資和控股子公司）（3年）總裁特別助理兼半導(dǎo)體事業(yè)部總經(jīng)理

3.佛山市奧格威電器制造有限公司（美的集團(tuán)關(guān)系企業(yè)） （5年）總經(jīng)理

4.浙江卓力電器集團(tuán)（寧波最大家電制造集團(tuán) 員工7000人）（2年）副總經(jīng)理

5.臺(tái)灣燦坤電器集團(tuán)（全球最大小家電制造集團(tuán)，全球員工24000人）（14年）事業(yè)部部長/資深經(jīng)理/事業(yè)部總經(jīng)理 燦坤學(xué)院 高級(jí)講師

出惠耕老師26年國內(nèi)外知名大中型企業(yè)任要職，長期從事制造業(yè)營運(yùn)管理與企業(yè)經(jīng)營管理工作，其中擔(dān)任總經(jīng)理職位超過12年（幾千人的大中型集團(tuán)企業(yè)總經(jīng)理），是企業(yè)的一把手，統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)全局，統(tǒng)御企業(yè)各部門主管（部門經(jīng)理、總監(jiān)及副總經(jīng)理），全面負(fù)責(zé)、主持公司的日常經(jīng)營管理工作。

老師優(yōu)勢：

12年以上的總經(jīng)理職位，任職期間，與國內(nèi)外幾家知名企業(yè)的董事會(huì)打了十幾年交道，成為企業(yè)的核心骨干與領(lǐng)導(dǎo)班子，站得高，看得遠(yuǎn)，只為企業(yè)解決核心問題，是企業(yè)的問題解決專家。

出惠耕老師自從擔(dān)任燦坤學(xué)院（臺(tái)灣燦坤電器集團(tuán)）高級(jí)講師以來，至今已有15年的授課經(jīng)歷，具有非常豐富的授課經(jīng)驗(yàn)與授課技巧，為全國各大中型企業(yè)解決了諸多核心問題，是企業(yè)值得首選的集團(tuán)高端實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師。

服務(wù)客戶：

廈門信得通科技集團(tuán)有限公司，廈門新技術(shù)集成有限公司，浙江慈溪高利達(dá)電器有限公司，臺(tái)灣路達(dá)工業(yè)有限公司、臺(tái)灣艾美凱儀表公司、泰國德大食品有限公司、廈門格美粉末有限公司、安溪聚豐工藝品有限公司、泉州萬家美針織(泉州)有限公司、浙江永康市易力車業(yè)有限公司、中國寧波五洲星集團(tuán)有限公司東風(fēng)汽車、燦坤家電集團(tuán)、卓力電器集團(tuán)、奧格威電器制造有限公司、宏發(fā)電聲股份、兆碁電器有限公司、宇峰電熱集團(tuán)公司、兆麒電器有限公司、廣東科旺集團(tuán)、奧克斯集團(tuán)、徐工集團(tuán)、伊利集團(tuán)、南風(fēng)集團(tuán)、四川長虹、安徽華光玻璃集團(tuán)公司、瓦房店軸承集團(tuán)、森源酒店家具集團(tuán)、富寶集團(tuán)、中國鋁業(yè)股份有限公司、中通客車控股有限公司、太陽誘電集團(tuán)等。

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